利用微信公眾平臺(tái)提升高?！靶蝿?shì)與政策”課教學(xué)實(shí)效性路徑研究

摘要：微信公眾平臺(tái)為高?！靶蝿?shì)與政策”課教學(xué)改革、創(chuàng)新發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)載體。文章分析了微信公眾平臺(tái)輔助高校“形勢(shì)與政策”課教學(xué)的必要性，以及當(dāng)前“形勢(shì)與政策”課教學(xué)中存在的問題。在此基礎(chǔ)上提出，構(gòu)建傳統(tǒng)課堂教學(xué)與微信移動(dòng)學(xué)習(xí)互補(bǔ)機(jī)制、堅(jiān)持內(nèi)容為主打造“形勢(shì)與政策”課優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、加強(qiáng)“形勢(shì)與政策”課微信公眾平臺(tái)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是提升高?！靶蝿?shì)與政策”課教學(xué)實(shí)效的有效路徑。（剩余6448字）