“價(jià)值引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的高職IT類(lèi)課程思政教學(xué)改革探索與實(shí)踐

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摘要：為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，高職院校亟待思考如何更好地將思政教育全員、全程、全方位融入專(zhuān)業(yè)課程。通過(guò)對(duì)高職IT類(lèi)課程思政教學(xué)改革的積極探索，基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”促進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中融入“課程思政”教育，以期實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值觀浸潤(rùn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)同頻共振，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)為當(dāng)前計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展所需的復(fù)合型人才。（剩余4961字）