色彩寫生中的理論問題的反思

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摘 要：本文依據(jù)多年的色彩寫生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以糾正錯誤的理論研究方法為主旨，在全面分析現(xiàn)有的色彩寫生理論狀況和它與色彩學(xué)的不同性質(zhì)，以及色彩變化的內(nèi)因與外因和共性與個性的基礎(chǔ)上，針對色彩寫生中怎樣來認(rèn)識和把握色彩規(guī)律的問題，闡明自然界的色彩變化是由光的因素和對比的因素共同作用的結(jié)果，它們以不同的方式分別在兩個不同的關(guān)系上，形成了兩個不同屬性和作用的基本規(guī)律：光的因素是色彩變化的外因條件，它通過改變冷暖對比的方式，在客觀物象的亮部與暗部之間形成了冷暖對比的規(guī)律；對比的因素是內(nèi)因條件，它通過固有色的相互對比的方式在不同的物象之間形成了色塊（色相、明度、純度）對比的規(guī)律，并相應(yīng)地闡明了“非冷即暖的把控方式”和“全面比較的方法”是把握這兩個規(guī)律的主要手段，從而從理論上肯定了固有色的客觀存在，澄清了畫條件色的糊涂觀念。（剩余6712字）