設(shè)計性全息術(shù)實驗的課程思政實施與探索
摘要:基于大學(xué)物理實驗課程教學(xué)設(shè)計全過程,對將課程思政融入實驗教學(xué)進行了探索嘗試,并以全息術(shù)實驗為實例展示了具體的實施細節(jié). 分別從課程引入、發(fā)展歷程、原理介紹、教學(xué)演示、實驗內(nèi)容設(shè)計、應(yīng)用展望及總結(jié)反思中挖掘課程思政元素,力求實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領(lǐng)的有機結(jié)合,旨在發(fā)揮大學(xué)物理實驗課程的全(剩余9091字)