《臨床實驗室管理學(xué)》教學(xué)過程中基于崗位勝任力培養(yǎng)的創(chuàng)新與成效

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臨床實驗室管理學(xué)課程是醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的核心課程之一，涉及的崗位勝任力主要包括維護實驗室安全，保證檢驗質(zhì)量，提高管理效益。隨著檢測系統(tǒng)的自動化、信息化和質(zhì)控體系的標準化進展，臨床實驗室管理學(xué)教學(xué)也應(yīng)作出適應(yīng)性改變。本研究提出基于崗位勝任力培養(yǎng)的臨床實驗室管理學(xué)教學(xué)創(chuàng)新方案，并對該方案下的教學(xué)效果進行初步評估和探索，以期建立更加靈活有效的醫(yī)學(xué)檢驗教學(xué)模式。（剩余3291字）