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籃球

籃球是個迷路的孩子熱心的運動員爭著搶著抱它將它送回球框媽媽的懷抱關(guān)欣雨，無錫市新吳區(qū)南星小學五

關(guān)欣雨
深挖籃球潛能，共建“籃球強國”

我們的體育教研員團隊，再發(fā)動一切可以調(diào)動的力量，讓學生從抱“手機”改成抱“籃球”，提升學生身體素質(zhì)，改善視力，讓籃球運動商業(yè)化，挖掘出中國籃球運動的巨大潛力，中國不僅是“經(jīng)濟強國”，還會成為“籃球強國”

蘇世會劉新鳳
籃球之戰(zhàn)

籃球賽已經(jīng)結(jié)束，但是隊友們團結(jié)一心、拼搏進取的精神卻深深地印在我腦海中，振奮著我，激勵著我！

張辰昊
輪椅籃球

1960年，第一屆羅馬殘奧會舉辦，輪椅籃球被列為殘奧會正式比賽項目。輪椅籃球的意義在輪椅籃球的賽場上，輪椅就是運動員的雙腿。

深藍
籃球賬簿

籃球隊中鋒的膝蓋受傷了！而且偏偏下周六有一場校際聯(lián)賽。下周六的校際聯(lián)賽很重要。

溫穎蕾
學籃球

老師心語寫話著重介紹了打籃球時運球的環(huán)節(jié)，語言非常自然流暢。細細讀之，我們眼前仿佛出現(xiàn)一個努力練習運球的孩子。

沈梓淏
籃球淚

老船長科比·布萊恩特眨眼被濃霧溶化配流淚的男人都在哭淚水洗亮了世界浮起一只扣籃后笑盈盈墜落的籃球
打籃球

星xīnɡ期qī六liù下xià午wǔ，媽mā媽mɑ送sònɡ我wǒ去qù籃lán球qiú館ɡuǎn打dǎ籃lán球qiú。到dào了le籃lán球qiú館ɡuǎn，老lǎo師shī點diǎn過ɡuo名mínɡ后hòu，訓xùn練liàn正zhènɡ式shì開kāi始shǐ。首shǒu先xiān是shì做zuò熱rè身shēn運yùn動dònɡ和hé基jī本běn功ɡōnɡ訓xùn練liàn，然rán后hòu就jiù是shì我wǒ最zuì期qī待dài的de小xiǎo組zǔ比bǐ賽sài了le。只zhǐ聽tīnɡ教

李皓宸
籃球高手

這位非常厲害的籃球高手，你猜到他是誰了嗎？浙江省溫州市蒼南縣江濱實驗小學指導老師楊玉松

梁婉晴
打籃球

7.畫出籃球架和籃板。8.畫出籃圈和籃網(wǎng)。
“籃球呂”

沒有任何懸念，最終“籃球呂”隊贏了比賽。這就是我們班的“籃球呂”。老師小評小作者抓住“籃球呂”打球“快、狠、穩(wěn)”的特點展開敘述，再現(xiàn)了該同學打球時緊張又沒有懸念的情形。

梁天屹
籃球迷

籃球迷一個同學是籃球迷。一天，食堂的電視里正在播放籃球賽，我打湯時不小心把熱湯灑在這個同學的身上，連忙問：“沒事吧？”
神秘籃球

李白滿不在乎地把籃球丟給小丸子。小丸子伸出另一條觸手卷住籃球，他觸手上的黏液滑溜溜的，籃球一呲溜便滑了出來，又落回李白手上。原來李白早把引力貼貼回到籃球和自己手上了。

蘇伐
籃球少年

上籃，投吧……”于是我忽然覺得，籃球或許不止是一項運動，還是維系同學之情的一條長長的紐帶呢！

王小民
快樂籃球

我的夢想是長大后能參加籃球比賽。媽媽心語兒子能找到自己熱愛的事情，既能鍛煉身體，又能增強自信心，我很替他開心！

陳文昊
從花樣籃球到籃球賽事

從花樣籃球到籃球賽，在課程游戲化理念和專業(yè)教練的指導中，我們重整思路，在新的籃球課程中走出了一條屬于自己的籃球運動創(chuàng)新之路。

錢亞蘭
中學籃球訓練中籃球意識培養(yǎng)探究

4 結(jié)語籃球運動現(xiàn)在越來越重要，對于以后想往籃球體育方向發(fā)展的學生來說，更要在中學就開始訓練，慢慢培養(yǎng)出正確的籃球意識，培養(yǎng)自己的觀察能力，反應(yīng)能力和部署戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略的能力

唐布西
談高校籃球?qū)I(yè)學生籃球意識的培養(yǎng)

若想讓學生充分參與籃球教學課堂，首先要去激發(fā)學生對于籃球的興趣，讓學生看到籃球運動的美妙，從而愛上籃球。

奚啟超
把握籃球項目特征提升籃球教學質(zhì)量

七、全面發(fā)展，培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)籃球課堂上不但要培養(yǎng)學生的專項運動技能和體能，還要培養(yǎng)體育道德、品質(zhì)和品格，課堂上要注重通過籃球游戲和比賽，培養(yǎng)學生勤奮、堅韌、團隊的精神和責任感等品質(zhì)

劉成兵
大學籃球教學中籃球意識的培養(yǎng)研究

另外，針對籃球運動而言，運動員具備的觀察能力直接影響籃球總體水平的提升。所以，教師要想保障籃球教學質(zhì)量與教學效果，培養(yǎng)學生籃球意識突顯的非常關(guān)鍵，所以，高度重視對大學生籃球觀察能力的培養(yǎng)。

吳韜

加載中...

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