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- 人民海軍早期組織建設(shè)特點(diǎn)
- 此時(shí),海軍組織建設(shè)、裝備建設(shè)等各個(gè)方面在緊鑼密鼓有序進(jìn)行,軍委不斷選調(diào)人員加強(qiáng)海軍領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。幾個(gè)月之后,繼蕭勁光之后又一位正兵團(tuán)級(jí)以上重量級(jí)人物調(diào)入海軍。
張暉 -
- 蘇區(qū)群團(tuán)組織建設(shè)芻議
- [9]楊芳華.中央蘇區(qū)的群團(tuán)組織建設(shè)研究[D].南昌:江西師范大學(xué),2016.
劉芳萍 -
- 加強(qiáng)組織建設(shè),夯實(shí)反腐防線
- 組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ),黨的組織路線是指導(dǎo)組織建設(shè)的根本方針和準(zhǔn)則。
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- 努力加強(qiáng)農(nóng)村黨組織建設(shè)
- 因此,要始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),用黨的創(chuàng)新理論知識(shí)武裝頭腦,全面加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè),推動(dòng)鄉(xiāng)村振興,不斷滿足人民對(duì)美好生活的向往。
王帆 -
- 高?;鶎狱h組織建設(shè)芻議
- 我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,高?;鶎狱h組織建設(shè)工作形勢(shì)嚴(yán)峻、任重道遠(yuǎn),必須拿出“啃硬骨頭”的信心決心和破解難題的硬招實(shí)招,堅(jiān)持嚴(yán)的主基調(diào),持續(xù)推動(dòng)基層黨組織建設(shè)走深走實(shí)。
于暢夫 王艷麗 徐博 -
- “五注重”強(qiáng)化村級(jí)黨組織建設(shè)
- 小山村的發(fā)展是敦化市農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的一個(gè)縮影,在“提質(zhì)量、抓示范、創(chuàng)品牌、帶整體”工作思路的引領(lǐng)下,敦化市農(nóng)村基層黨組織建設(shè)水平得到進(jìn)一步提升,農(nóng)村的發(fā)展也越來(lái)越好。
滕飛 -
- 地方高校基層教學(xué)組織建設(shè)的思考
- [2]吳林峰,郭飛,王文.高校工科類基層教學(xué)組織建設(shè)研究與實(shí)踐:以華北水利水電大學(xué)為例[J].科技與創(chuàng)新,2021(20):144-145.
任芝軍 王美艷 張長(zhǎng)平 -
- 新時(shí)代基層黨組織建設(shè)初探
- 為了提升基層黨組織建設(shè)效果,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)人員的帶頭作用,熏陶基層黨員群眾,以此提升事業(yè)單位基層黨組織建設(shè)水平。 第二,建設(shè)專門(mén)的學(xué)習(xí)場(chǎng)地,為黨員學(xué)習(xí)提供便利。
李勤 -
- 新時(shí)代基層黨組織建設(shè)研究
- [2] 王玉柳.城市社區(qū)黨組織建設(shè)探析[J].行政與法,2020,(04):73-74.
曹琪 -
- 新時(shí)代全面加強(qiáng)黨的組織建設(shè)
- 新時(shí)代黨的組織建設(shè)的重大成效,千千萬(wàn)萬(wàn)黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,均在重大危機(jī)面前尤其在抗擊新冠肺炎疫情中得到檢驗(yàn),贏得了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
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- 鄉(xiāng)村治理視域中的村級(jí)組織建設(shè)
- 把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到村級(jí)組織建設(shè)全過(guò)程、各領(lǐng)域是強(qiáng)化村黨組織政治功能的必由之路?!吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》指出:“政治功能是黨組織的基本功能?!?/dt>
孫喬婧 劉武根 -
- 智慧黨建助力基層黨組織建設(shè)
- 針對(duì)于此我局將進(jìn)一步加強(qiáng)各系統(tǒng)的統(tǒng)籌整合,推動(dòng)拉薩市統(tǒng)一的智慧黨建平臺(tái)“拉薩紅”落地,相信在不久的將來(lái),隨著“智慧黨建”的逐漸完善,必能不斷提升基層黨組織工作實(shí)效,不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。
黃彥飛 -
- 高校優(yōu)秀基層教學(xué)組織建設(shè)與實(shí)踐
- [5]陸國(guó)棟,張存如.基層教學(xué)組織建設(shè)的路徑、策略與思考[J].高等工程教育研究,2018(3):130-136.
嚴(yán)珍珍 戴建新 趙君喜 -
- 職業(yè)本科基層教育教學(xué)組織建設(shè)研究
- 職業(yè)本科基層教學(xué)組織建設(shè)雖然可以借鑒高職院校教研室和普通本科教研室建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。
孫啟偉 畢春暉 張紅英 -
- 關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)的思考
- (二)認(rèn)真總結(jié)推廣企業(yè)科協(xié)發(fā)展模式和成功經(jīng)驗(yàn)調(diào)研中了解到,近年來(lái),湖南省科協(xié)創(chuàng)新企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)模式以“企業(yè)科協(xié)聯(lián)合會(huì)”為核心抓手深化企業(yè)科協(xié)組織建設(shè),服務(wù)科技經(jīng)濟(jì)深度融合
戴宏 -
- 優(yōu)秀班集體組織建設(shè)的策略研究
- 摘要:一個(gè)優(yōu)秀的班集體,應(yīng)該是有著共同精神和目標(biāo)的整體,班級(jí)成員各謀其要,各司其職,在班級(jí)的規(guī)章制度下有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作,形成積極向上、和諧快樂(lè)的良好氛圍。班主任可以通過(guò)建全制度、營(yíng)造班級(jí)文化、培養(yǎng)良好班級(jí)、實(shí)施家校共育、開(kāi)展特色活動(dòng)等途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育,進(jìn)而凝聚班級(jí)力量,創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體,并引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,達(dá)到立德樹(shù)人的目的。關(guān)鍵詞:班級(jí)制度;特色管理;優(yōu)秀
張革 -
- 結(jié)對(duì)幫扶基層黨組織建設(shè)實(shí)踐
- 本文結(jié)合遼河油田沈陽(yáng)采油廠黨建工作實(shí)踐,對(duì)黨群部門(mén)結(jié)對(duì)幫扶基層黨組織建設(shè)的做法、成效進(jìn)行分析,提出了自己的建議。
李忠權(quán) -
- 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的策略研究
- ,以加快氣象高層次、高水平人才團(tuán)隊(duì)和組織建設(shè)。
蒲桂娟 鄒蓓 -
- 加強(qiáng)基層?jì)D聯(lián)組織建設(shè)的思考
- 3.加強(qiáng)基層?jì)D聯(lián)干部隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)基層?jì)D聯(lián)組織建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)過(guò)硬、能力出眾的婦聯(lián)干部隊(duì)伍是關(guān)鍵。
周紅梅 -
- 加強(qiáng)黨的組織建設(shè)的理論根基
- 從歷史邏輯深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義,是黨加強(qiáng)組織建設(shè)的固本之舉求木之長(zhǎng)者,必固其根本。
李春會(huì)