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- 壓歲錢與理財教育
- 對幼兒實施理財教育,不應空洞說教,除了結(jié)合日常生活情境的教育形式外,還可采用游戲、講故事等多樣化的形式進行。理財教育應該形式多樣,重在能讓幼兒生成較為豐富的情感體驗。
朱蓓凌 -
- 加強理財教育 提高理財能力
- [2]董曉紅,呂紅巖.金融院校參與社區(qū)理財教育對策研究[J].金融理論與教學,2020(5):101-105.
曹庭魁 -
- 家庭教育中幼兒理財教育的現(xiàn)狀研究
- 在資源有限的家庭中,理財教育資源可能受限,而家長對理財教育的重視度也直接影響其資源的利用。有效的理財教育方式和方法,以及家長的理財知識和能力,是充分利用這些資源的關(guān)鍵。
隋鑫 -
- 家庭教育中幼兒理財教育的現(xiàn)狀研究
- 在資源有限的家庭中,理財教育資源可能受限,而家長對理財教育的重視度也直接影響其資源的利用。有效的理財教育方式和方法,以及家長的理財知識和能力,是充分利用這些資源的關(guān)鍵。
隋鑫 -
- 兒童理財教育學習場的校本建構(gòu)
- 對國家課程中理財教育資源的梳理整合,為理財教育的開展提供了源頭活水,也為更深、更高層次地開發(fā)理財教育內(nèi)容起到了奠基作用。
徐文軍 -
- 美國中小學理財教育課程述評
- 這意味著,我國已經(jīng)意識到理財教育的重要價值,并通過多學科的有機滲透,確保理財教育的順利實施。
鄭棚文 -
- 家庭理財教育與大學生炫耀性消費的關(guān)系
- ,家庭理財教育顯著負向預測炫耀性消費(β=-0.20, p<0.001),家庭理財教育對物質(zhì)主義的負向預測作用顯著(β=-0.22, p<0.001);當家庭理財教育與物質(zhì)主義同時預測炫耀性消費時
許磊 周志豪 彭順 蔡爽爽 陳繼文 蘆昭汐子 -
- 當代大學生的理財現(xiàn)狀、影響因素與對策研究
- [6]李夢雪,楊一,李銀.大學生理財教育需求和高校理財教育對策分析:基于對南京高校的調(diào)查[J].商,2014(6):274,244.
廖思語 -
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的大學生理財教育現(xiàn)狀及對策研究
- 3.3大力普及理財教育調(diào)查顯示,多數(shù)學生愿意接受理財教育并且更傾向于系統(tǒng)地學習理財知識。
林悅 曾征 -
- 從零花錢入手 教孩子學會理財
- 家庭生活是孩子發(fā)展的基礎(chǔ),是理財教育的起點。
孫云曉 梁丹 -
- 加強理財教育 培養(yǎng)大學生健康消費行為
- 選拔優(yōu)秀學生骨干,開展理財教育和培訓,再通過他們輻射更多的學生群體,影響和帶動大學生積極投入理財實踐。
崔紅麗 林少歡 -
- 電商背景下傳統(tǒng)銀行發(fā)展研究
- 第三,理財教育。市場上高質(zhì)量的理財教育資源不足,理財教育課程整體評價不高,存在教育機構(gòu)資質(zhì)欠缺、定價高等諸多問題。
劉秋紅 -
- 網(wǎng)絡直播對青少年沖動購買行為的影響
- 第二,本研究實證表明采用引導型家庭理財教育方式可以減小網(wǎng)絡直播對于沖動消費現(xiàn)象的影響,應當運用教育引導型家庭理財教育方式。
張玉婷 宋北辰 -
- 大學生普遍缺乏理財能力應加強相關(guān)教育和學習
- 學??梢越Y(jié)合學生的學習和生活實際,邀請本校教師、金融專業(yè)人士或者成功創(chuàng)業(yè)人士為學生開展理財教育和風險防范教育。
劉雨珊 -
- 中小學生金融理財教育的必要性與可行性研究
- [5]張宏彥.基于實用型人才培養(yǎng)目標的金融理財教學改革探討——兼論金融理財教育在我國的現(xiàn)狀[J].科技創(chuàng)業(yè)月報,2011(18).
王立薇 -
- 用數(shù)學去理財
- 如此,不僅能夠提升學生的學習興趣,還能讓他們在情境中自然而然地接受理財教育,從而有效地達成課程目標。
董曉華 濮紅磊 -
- 我國理財在線培訓服務面臨的挑戰(zhàn)及應對策略
- 同時,公安部門應推動理財教育與防騙宣傳同步推廣,提升普通民眾的金融常識和風險意識。
季雅婷 -
- 想學理財掙錢,先防自己被騙
- 建議相關(guān)部門研究出臺規(guī)范“財商教育”領(lǐng)域亂象的管理制度,對“理財教育”“財商教育”等機構(gòu)注冊實行前置備案或者審核,對從事理財培訓的從業(yè)人員提出明確的金融從業(yè)資質(zhì)要求。
張利娟 -
- 基于家校共育理念的小學生財經(jīng)素養(yǎng)教育實踐研究
- 四是學校理財教育對于學生個人品格的形成、文化素養(yǎng)的積淀以及責任意識的培養(yǎng)有著重要的教育價值。
龍朝暉 -
- 說法·數(shù)字
- ——據(jù)《第一財經(jīng)》報道,2020年,在線理財教育行業(yè)仿佛一夜崛起,大量打著知識普及、投資教育名義的“金融雞湯”占據(jù)著抖音、快手、微信等各大流量平臺,伴隨此而來的,則是在線理財教育行業(yè)亂象頻發(fā)