用數(shù)學去理財
——“理財伴我成長”校本課程的創(chuàng)新探索
在當今經(jīng)濟全球化和信息化的時代背景下,理財消費意識儼然成為現(xiàn)代人應(yīng)該擁有的基本素質(zhì),直接影響一個人在社會中的生活。對此,通過梳理蘇教版小學數(shù)學教材,以人民幣為主線,開發(fā)了“理財伴我成長”校本課程,旨在培養(yǎng)學生正確的金錢意識,幫助學生掌握一些理財知識,提高理財能力。我們希望通過理財教育,培養(yǎng)學生感恩、誠信、責任、勤儉、自信、自強等學習和生活品質(zhì),發(fā)展符號意識、運算能力、數(shù)據(jù)意識、應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識等數(shù)學核心素養(yǎng)。(剩余2905字)
試讀結(jié)束
目錄
- 跨學科主題學習:核心是什么?邊...
- 奠基終身發(fā)展:習慣教育35年實...
- 自主體驗:從習慣出發(fā)的德育范式...
- 成長手賬:習慣養(yǎng)成的自我規(guī)劃...
- 習行啟思:習慣撬動的課堂教學變...
- 習慣教育的新實踐與新認識...
- AI時代,教師作為“文化翻譯者...
- 面向每一個兒童的創(chuàng)造性成長:目...
- 拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的科學課程...
- “積木彩虹塔”模型的創(chuàng)生與教學...
- 習作教學中的思維訓練初探...
- 校企合作:中職企業(yè)學院的共建與...
- “1小時學習圈”學程:為了學習...
- “非遺進校園”區(qū)域推進的創(chuàng)新實...
- 讓非遺文化傳承中國精神與中國力...
- 因傳承文化走進來,為書寫人生邁...
- “活潑潑”的德育,看得見的成長...
- 用數(shù)學去理財...
- 教育變革背景下教師情性的成因透...
- 去除惰性,助力教師真正成為課改...