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加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督

其中，政府會(huì)計(jì)監(jiān)督和社會(huì)會(huì)計(jì)監(jiān)督均屬于來(lái)自企業(yè)外部的監(jiān)督，是建立在企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)信息基礎(chǔ)上的事后監(jiān)督，存在外部監(jiān)督的固有局限性。而內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督是企業(yè)的主動(dòng)行為，是政府會(huì)計(jì)監(jiān)督和社會(huì)會(huì)計(jì)監(jiān)督的基礎(chǔ)。

劉雅慧
基于課程思政的中職“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”教學(xué)實(shí)踐探究

根據(jù)社會(huì)會(huì)計(jì)監(jiān)督的主體、注冊(cè)會(huì)計(jì)師的業(yè)務(wù)范圍，教師要引入客觀公正、堅(jiān)持原則、強(qiáng)化服務(wù)等職業(yè)道德內(nèi)容，準(zhǔn)備豐富的案例資源。

陳曉蕓
基層事業(yè)單位財(cái)政撥款收入的會(huì)計(jì)核算問(wèn)題及對(duì)策探究

基層事業(yè)單位可以采用社會(huì)招標(biāo)的方式，吸引社會(huì)會(huì)計(jì)企業(yè)前來(lái)競(jìng)標(biāo)，并根據(jù)自身所需以及競(jìng)標(biāo)企業(yè)展示的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。

張重遠(yuǎn)
高等會(huì)計(jì)教育的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力導(dǎo)向研究

高等會(huì)計(jì)教育一方面承接了來(lái)自前一學(xué)段的學(xué)生——高中或中職會(huì)計(jì)教育的未來(lái)潛在會(huì)計(jì)從業(yè)者，或者接受會(huì)計(jì)從業(yè)者進(jìn)行更高學(xué)歷層次的高等會(huì)計(jì)教育;另一方面又為后繼的社會(huì)會(huì)計(jì)教育或繼續(xù)教育輸送了未來(lái)潛在的會(huì)計(jì)從業(yè)者

趙紅衛(wèi)
“一帶一路”倡議對(duì)世界會(huì)計(jì)文化的影響探析

（1）從會(huì)計(jì)理論方面看，我們有原創(chuàng)性的本土?xí)?jì)本質(zhì)觀：“會(huì)計(jì)管理活動(dòng)論”和“會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)論”，社會(huì)會(huì)計(jì)、資源環(huán)境會(huì)計(jì)、人本會(huì)計(jì)等新領(lǐng)域研究也逐漸深入，我國(guó)學(xué)者在國(guó)際期刊和國(guó)際會(huì)議上發(fā)表的研究成果越來(lái)越多

商思爭(zhēng)
事業(yè)單位預(yù)算管理及預(yù)算編制淺談

社會(huì)會(huì)計(jì)監(jiān)管的權(quán)力來(lái)源于社會(huì)中介組織，它接受法律的授權(quán)，對(duì)其進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)行為的檢查和監(jiān)管，判斷其財(cái)務(wù)狀況的客觀公正，從而保證審計(jì)程序的正確和正當(dāng)。

陳豪
“雙碳”背景下有色金屬企業(yè)的碳會(huì)計(jì)信息披露現(xiàn)狀及改進(jìn)方法*

可持續(xù)發(fā)展理念強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的平衡，碳會(huì)計(jì)信息披露作為其中一部分，旨在提供溫室氣體排放的信息，幫助組織評(píng)估和改進(jìn)減排方案；碳足跡概念衡量單位時(shí)間內(nèi)的溫室氣體排放量，通過(guò)測(cè)量和披露碳足跡，可以制定減排策略；社會(huì)會(huì)計(jì)和利益相關(guān)者理論關(guān)注組織的社會(huì)責(zé)任和影響

何立秀周曉龍
課程思政融入會(huì)計(jì)專業(yè)課程的實(shí)踐與探索

社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定性因素很大一部分是受到當(dāng)代青年的影響，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程思政建設(shè)有利于學(xué)生擁有良好健康的從業(yè)心態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，減少各行業(yè)從業(yè)人員的貪污腐敗行為，同時(shí)提高社會(huì)群眾的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，進(jìn)而建立起民族社會(huì)的文化自信，促進(jìn)社會(huì)會(huì)計(jì)行業(yè)的健康發(fā)展以及社會(huì)的穩(wěn)定繁榮

曾朦瑤
論會(huì)計(jì)的守正與創(chuàng)新

會(huì)計(jì)早期用于微觀管理，后期出現(xiàn)社會(huì)會(huì)計(jì)，主要用于宏觀經(jīng)濟(jì)管理，如王化成教授提出的會(huì)計(jì)指數(shù)，將會(huì)計(jì)從微觀應(yīng)用到宏觀。

楊世忠呂艷娜
中職會(huì)計(jì)教學(xué)中信息化技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀及優(yōu)化措施

將會(huì)計(jì)課程的知識(shí)點(diǎn)與軟件進(jìn)行結(jié)合，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)App的開發(fā)與維護(hù)，讓教師掌握與了解社會(huì)上的第一訊息，并對(duì)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)內(nèi)容做出相應(yīng)的調(diào)整與改進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)校知識(shí)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)合程度，促使學(xué)校的會(huì)計(jì)教育，與社會(huì)會(huì)計(jì)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)準(zhǔn)則相一致

丁紅麗
會(huì)計(jì)之作用：基于宏微觀視角

例如，社會(huì)會(huì)計(jì)通過(guò)核算過(guò)程，能夠賦予企業(yè)一種象征性的權(quán)利，進(jìn)而幫助企業(yè)重構(gòu)與社區(qū)間的社會(huì)關(guān)系[ 22 ]，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資本為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值；通過(guò)在供應(yīng)鏈上展開社會(huì)資本核算以評(píng)估技能、知識(shí)、福利等共享價(jià)值，助力可持續(xù)發(fā)展

姚立杰
作業(yè)成本管理在水泥企業(yè)中的應(yīng)用研究

生產(chǎn)原材料等操作對(duì)象不再由人而是由自動(dòng)化機(jī)器控制，于是與傳統(tǒng)成本會(huì)計(jì)相適應(yīng)的可分析控制辦法逐步失效，以績(jī)效為主要管控對(duì)象的社會(huì)會(huì)計(jì)考評(píng)的方式也不再適用。

方明望
以小微企業(yè)需求為基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方向分析

在實(shí)際過(guò)程中，一些中職院校在開展會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建時(shí)沒有考慮到專業(yè)學(xué)生技能與現(xiàn)代社會(huì)之間的契合度，過(guò)度關(guān)注學(xué)生的多元化發(fā)展，設(shè)置較多的課程，但是其教學(xué)內(nèi)容整體較為落后，不符合現(xiàn)代社會(huì)會(huì)計(jì)行業(yè)的實(shí)際情況

何珊玲
區(qū)域經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)研究

社會(huì)會(huì)計(jì)的各類會(huì)計(jì)內(nèi)容也不是一成不變的，它是伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)生的。因此，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培訓(xùn)，是當(dāng)前企業(yè)與市場(chǎng)的需要。

莊琳
以會(huì)計(jì)技能大賽為視角對(duì)高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的改革

把握好電算化課程的難度和學(xué)生所能吸收的量度，保持課程內(nèi)容的先進(jìn)性，融入當(dāng)前的新技術(shù)、新工藝和新標(biāo)準(zhǔn)，并且在人才培養(yǎng)和教育建設(shè)過(guò)程中融合大數(shù)據(jù)分析和智能財(cái)稅等先進(jìn)技術(shù)，順應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展變化，從而滿足當(dāng)今社會(huì)會(huì)計(jì)行業(yè)的人才儲(chǔ)備要求

鄭啟慧
企業(yè)會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制的優(yōu)化與完善路徑

雖然社會(huì)會(huì)計(jì)事業(yè)逐漸得到關(guān)注與重視，且在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及保護(hù)公共利益層面發(fā)揮著重要作用，但受到市場(chǎng)無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)的影響，部分會(huì)計(jì)師事務(wù)所會(huì)選擇不合理的低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)方式，通過(guò)此種方法獲取有效的市場(chǎng)，容易破壞市場(chǎng)的秩序

李婷
學(xué)科融合背景下高校會(huì)計(jì)專業(yè)教師能力提升探究

結(jié) 語(yǔ)學(xué)科融合背景下，高校會(huì)計(jì)專業(yè)教師要從學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育科研能力等方面深入學(xué)習(xí)多種學(xué)科知識(shí)，加強(qiáng)自身綜合素能，同時(shí)要積極主動(dòng)對(duì)接社會(huì)會(huì)計(jì)行業(yè)用人要求，

段瓊
新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則合并財(cái)務(wù)報(bào)表合并范圍的對(duì)比

二、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下企業(yè)合并財(cái)務(wù)報(bào)表的重要意義（一）合并財(cái)務(wù)報(bào)表的合并范圍考慮實(shí)際隨著人們生活水平的持續(xù)提升，學(xué)歷和知識(shí)能力也在不斷增長(zhǎng)，社會(huì)會(huì)計(jì)行業(yè)的優(yōu)秀人才，對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中合并財(cái)務(wù)報(bào)表的編制提出高要求

馬靖昂
會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的影響

滿足工作人員需求，提供舒適和諧的工作環(huán)境，提升人才滿意度，不斷改善會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)質(zhì)量和效率，在一定程度上促使人才注定為企業(yè)提供高水平、高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息處理和總結(jié)，為企業(yè)決策作正確依據(jù)，改善企業(yè)內(nèi)部的會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，為我國(guó)社會(huì)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境改善打下良好的基礎(chǔ)

李伯剛
“數(shù)智化”背景下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)創(chuàng)新研究

學(xué)校在這一過(guò)程中應(yīng)高度重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)組織教師深入企業(yè)考察和參與實(shí)踐觀摩活動(dòng)，增進(jìn)教師對(duì)當(dāng)前社會(huì)會(huì)計(jì)領(lǐng)域技能需求的理解，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)模式和內(nèi)容的持續(xù)優(yōu)化。

江夢(mèng)楚

加載中...

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