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刑事偵查專業(yè)教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)優(yōu)化路徑研究

[4] 蔡萌生.大數(shù)據(jù)背景下刑事偵查學(xué)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革措施探析[J].高教論壇，2021（3）：33-35.

呂江鴻
百問(wèn)百答

通過(guò)對(duì)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行深入研究，科學(xué)家在人類遺傳學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、疾病防治、刑事偵查學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域取得了巨大成果。
犯罪心理師：從人心出發(fā)，窺破案件真相

該專業(yè)主修課程有犯罪學(xué)原理、刑事政策學(xué)、西方犯罪學(xué)、犯罪被害人學(xué)、犯罪預(yù)防學(xué)、犯罪心理學(xué)、罪犯矯治學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、犯罪評(píng)估導(dǎo)論、犯罪學(xué)研究方法、公安學(xué)概論、刑事偵查學(xué)、治安管理學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)
司法警官職業(yè)院校 開(kāi)展學(xué)生校際交流的必要性、現(xiàn)狀及對(duì)策

分析表1可知，刑事執(zhí)行專業(yè)置換的課程與原課程總體上較為相近，例如用“獄政管理學(xué)”置換“監(jiān)獄工作實(shí)務(wù)”，用“刑事偵查學(xué)”置換“獄內(nèi)偵查技術(shù)”，用“犯罪學(xué)專題”置換“毒品犯罪概論”，用“監(jiān)獄學(xué)原典精讀”置換

周立民張崇脈
“101計(jì)劃”背景下法醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式思考和創(chuàng)新實(shí)踐

同時(shí)，學(xué)院積極打造一支以本專業(yè)教師為主，融合不同學(xué)科優(yōu)秀教師的核心師資團(tuán)隊(duì)，包括病理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、刑事偵查學(xué)、毒化檢測(cè)和材料分析等多學(xué)科專家。

徐祥張玉向蘇莉王進(jìn)步高永超周運(yùn)鋒梅光寶陳光
傳承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神與紅醫(yī)精神的耦合路徑探析

這些專業(yè)課程教育始終離不開(kāi)以理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、奉獻(xiàn)精神教育等為內(nèi)涵的長(zhǎng)征精神，而在通識(shí)課程中，非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生也離不開(kāi)醫(yī)學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí)，甚至他們的核心專業(yè)課程中也包含醫(yī)學(xué)知識(shí)，如法學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的《司法鑒定學(xué)》《刑事偵查學(xué)

吳啟洋賴晨
法化學(xué)專業(yè)主要課程相關(guān)性分析

毒物與微量物證分析、儀器分析是法化學(xué)專業(yè)核心課程，不僅與理科類課程之間具有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)度，也與行政法與行政訴訟法、邏輯學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、刑事偵查學(xué)等法律相關(guān)課程之間存在高度相關(guān)性，也與這兩門(mén)課程的教學(xué)要求相一致

王軍
新工科背景下交通管理工程專業(yè)課程體系構(gòu)建研究

公安基礎(chǔ)課程平臺(tái)設(shè)置有公安基礎(chǔ)必修課程和公安基礎(chǔ)選修課程兩個(gè)課程模塊，前者設(shè)置了憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、習(xí)近平法治思想概論、公安學(xué)基礎(chǔ)、治安管理學(xué)、刑事偵查學(xué)、公安群眾工作、警務(wù)心理、公安應(yīng)用寫(xiě)作、警察徒手格斗

田振中
學(xué)習(xí)共同體理念下汽車構(gòu)造課程教學(xué)改革實(shí)踐

[6] 張巍.基于知識(shí)圖譜的《刑事偵查學(xué)》課程構(gòu)建研究[J].山西警察學(xué)院學(xué)報(bào)，2024，32（2）：116-123.

劉翔莫德赟莫麗蓉
我的“增值”技能

因?yàn)閮H有高中文化，進(jìn)入全新公安工作崗位的我，深知缺乏公安法律業(yè)務(wù)知識(shí)，工作很難上進(jìn)，于是便借來(lái)《刑事偵查學(xué)》《預(yù)審學(xué)》等書(shū)籍研讀。接著，我又報(bào)名參加了法律專業(yè)的自學(xué)考試。
經(jīng)濟(jì)違規(guī)學(xué)論綱

例如，犯罪學(xué)的研究對(duì)象是犯罪現(xiàn)象，但是以犯罪現(xiàn)象作為研究對(duì)象的還有刑法學(xué)、刑事偵查學(xué)、刑事訴訟學(xué)，犯罪學(xué)的研究視角是犯罪及其產(chǎn)生的原因以及預(yù)防對(duì)策，而刑法學(xué)的研究視角是犯罪及其懲罰，刑事偵查學(xué)的研究視角是犯罪及其查找技術(shù)和策略

鄭石橋
鍵鼠書(shū)寫(xiě)正氣忠誠(chéng)鑄就平安

從中國(guó)公安大學(xué)刑事偵查學(xué)專業(yè)畢業(yè)的廖俊卿，入職到瑞金市公安局象湖派出所?！爱?dāng)警察，就是要去打擊防范的第一線，探案擒兇，執(zhí)仗正義。”

王健根
公安院校課程思政建設(shè)意義與路徑探析

教師特別是英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課的教師以及警務(wù)心理學(xué)、治安管理學(xué)、刑事偵查學(xué)等專業(yè)課的教師，與學(xué)生接觸時(shí)間多，對(duì)學(xué)生有天然的親和力，應(yīng)當(dāng)在強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育方面發(fā)揮更大作用，為圓滿完成公安院校的教育使命作出突出貢獻(xiàn)

謝明剛
公安院校刑事犯罪偵查類課程思政元素之挖掘

公安院校刑事偵查學(xué)導(dǎo)論課教學(xué)中課程思政的探索[J]. 河北公安警察職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2021，21（04）：71-73.[3] 吳艷. 公安院校形式邏輯課程思政教學(xué)實(shí)踐探索[J].

朱巧紅
公安院校“偵查學(xué)概論”課程思政建設(shè)探索

[5]李雅楠.公安院校刑事偵查學(xué)導(dǎo)論課教學(xué)中課程思政的探索[J].河北公安警察職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2021，21（04）：71-73.

郝赫
新世紀(jì)刑偵小說(shuō)犯罪書(shū)寫(xiě)的效度與限度

包括《心理罪》在內(nèi)，我的作品多與刑事偵查活動(dòng)有關(guān)，內(nèi)容涉及大量法學(xué)、刑事偵查學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)勘查學(xué)、法醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)。而我的工作，恰恰與這些學(xué)科密切相關(guān)。

馬瀟瀟
制售假煙犯罪案件的偵防對(duì)策研究

[5] 張玉鑲.刑事偵查學(xué)[M].北京：北京大學(xué)出版社，2014.

姚超恒
英雄，在此（長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)連載）

等他打完電話，我先做了自我介紹，刻意向他透露了我學(xué)的是刑事偵查學(xué)專業(yè)?！澳?，那就好辦了！”他一愣，又很快反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)，“但是，我只有一個(gè)故事可以講給您聽(tīng)！”

侯國(guó)龍

加載中...

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