江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）

2024年06期

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本刊是國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)類學(xué)術(shù)理論期刊，是全國(guó)中文核心期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)... 展開

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政府支持、村際合作與產(chǎn)業(yè)振興 摘要：脫貧地區(qū)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興等工作，不能僅靠以政府為主體的外源性支持，也應(yīng)發(fā)揮以村莊和村民為主體的內(nèi)源性動(dòng)力。立足田野調(diào)查經(jīng)驗(yàn)，基于“政府支持—村際合作—產(chǎn)業(yè)振興”的分析框架對(duì)桂西南S鎮(zhèn)4個(gè)村莊的產(chǎn)業(yè)合作案例進(jìn)行剖...
鄉(xiāng)村教育何以助力鄉(xiāng)村振興？ 摘要：黨的二十大報(bào)告提出全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，為鄉(xiāng)村教育振興鄉(xiāng)村提供了基本遵循。面對(duì)城鄉(xiāng)二元語(yǔ)境下的鄉(xiāng)村衰退態(tài)勢(shì)，社會(huì)學(xué)家潘光旦所主張的完全人格培養(yǎng)、對(duì)儒家教育的批判繼承與新鄉(xiāng)賢治理等教育思想，為鄉(xiāng)村教育建設(shè)提供了理論依據(jù)。這與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具...

中文助推新質(zhì)生產(chǎn)力話語(yǔ)國(guó)際傳播的策略與方法探析 特約主持人沈騎主持人語(yǔ)：語(yǔ)言學(xué)研究的學(xué)科使命是分析和研究世界語(yǔ)言的自然演化規(guī)律及與其相關(guān)的社會(huì)變異的特征，探究和比較人類語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的規(guī)則與差異。在人類語(yǔ)言演化過程中，語(yǔ)言規(guī)劃作為一種人工調(diào)節(jié)或人為干預(yù)，對(duì)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、功能與習(xí)得都產(chǎn)生了不...
再情境化理論視域下的國(guó)產(chǎn)游戲文化出海語(yǔ)言本地化研究 摘要：隨著中國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，國(guó)產(chǎn)游戲文化出海已成為行業(yè)新常態(tài)。游戲語(yǔ)言本土化作為游戲出海的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在文化傳播中發(fā)揮著重要作用。探究國(guó)產(chǎn)游戲進(jìn)入歐美市場(chǎng)的語(yǔ)言本土化過程，可以游戲Arena of Valor作為出海典型案例，結(jié)合文化...

論“兩個(gè)結(jié)合”造就新的文化生命體的生成基礎(chǔ) 摘要：馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合造就新的文化生命體，這一“化學(xué)反應(yīng)”的發(fā)生有著深刻的內(nèi)在機(jī)理。新的文化生命體以馬克思主義為理論指導(dǎo)，從中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中汲取智慧，在“外來(lái)”與“本來(lái)”思想貫通互塑中生成；新的文化生命體從民族精神...
唯物史觀視域下共同富裕思想的理論躍升及實(shí)踐指向 摘要：在馬克思主義思想體系中，共同富裕不僅是未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的生產(chǎn)目的，而且蘊(yùn)含著讓全體社會(huì)成員共享社會(huì)勞動(dòng)成果，使全體社會(huì)成員的生產(chǎn)能力成為從屬于他們的社會(huì)財(cái)富，為全體社會(huì)成員的自由全面發(fā)展提供充分的空間這三重緊密相連的本質(zhì)規(guī)定。中國(guó)共...

黨建引領(lǐng)城市社區(qū)治理的中國(guó)情境 摘要：改革開放以來(lái)，我國(guó)城市社區(qū)日益走向陌生化和個(gè)體化，對(duì)此亟須建構(gòu)合乎新時(shí)代需求的城市社區(qū)治理模式，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“共建共治共享”的治理體系。從健全城市社區(qū)治理體系的視角出發(fā)，江蘇省南京市Q區(qū)“兩賦兩強(qiáng)”和“雙做雙增”治理實(shí)踐的案例研究表明：...

應(yīng)用型本科院校課程體系建設(shè)現(xiàn)狀及優(yōu)化對(duì)策 摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的深刻轉(zhuǎn)型和高等教育不斷變革，發(fā)展應(yīng)用型本科院校已經(jīng)成為高等教育領(lǐng)域的一個(gè)基本共識(shí)。對(duì)我國(guó)38所應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)方案中人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)的調(diào)查研究顯示，應(yīng)用型本科院校普遍存在“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)定位模糊、通識(shí)...
新文科建設(shè)中教師評(píng)價(jià)的價(jià)值遵循與體系建構(gòu) 摘要：新文科建設(shè)要求藝術(shù)學(xué)科的人才培養(yǎng)在目標(biāo)定位上強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，在課程內(nèi)容上融合藝術(shù)教育與最新科技，在方法手段上推進(jìn)多學(xué)科交叉融合。在此背景下，高校藝術(shù)教師的評(píng)價(jià)體系亟待改革。在評(píng)價(jià)主體上，高校藝術(shù)教師評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)打破小同行的主體架構(gòu)，組建跨...

功能整合視角下法官懲戒制度的內(nèi)在矛盾及其克服 摘要：作為司法改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，法官懲戒制度通過構(gòu)建新型制約監(jiān)督機(jī)制，確保審判權(quán)依法公正行使，這對(duì)維護(hù)法官依法公正履職具有十分重要的意義。從功能整合視角看，我國(guó)法官懲戒制度存在懲戒事由與不當(dāng)行為的協(xié)同性不強(qiáng)、懲戒目標(biāo)與判斷主體錯(cuò)位、懲戒...

高質(zhì)量發(fā)展背景下學(xué)術(shù)期刊知識(shí)服務(wù)能力的提升 摘要：知識(shí)服務(wù)能力作為學(xué)術(shù)期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力備受業(yè)界和學(xué)界的廣泛關(guān)注。目前我國(guó)學(xué)術(shù)期刊知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品再加工程度低、信息傳播精準(zhǔn)度不足、知識(shí)服務(wù)模式單一。學(xué)術(shù)期刊需要構(gòu)建“以用戶需求為起點(diǎn)”的知識(shí)生產(chǎn)平臺(tái)、“多元的立體的”知識(shí)傳播平臺(tái)以及“精準(zhǔn)...

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