陜西開放大學學報

2025年01期

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本刊以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，立足陜西，面向全國，按照“百花齊放、百家爭鳴”... 展開

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基于優(yōu)質(zhì)資源的開放教育數(shù)字化學習支持服務體系建設(shè)探索與實踐 ［摘要］學習資源建設(shè)是開放教育學習支持服務體系建設(shè)的基礎(chǔ)。本文總結(jié)分析了開放教育歷次評估指標體系中資源建設(shè)與支持服務的演進，從學術(shù)性和非學術(shù)兩個方面探討了開放教育數(shù)字化學習支持服務體系建設(shè)的內(nèi)容與路徑，學術(shù)性支持服務體系應以資源支持為核心，...
開放大學辦學體系獲省部級及以上獎勵的教師基本特征與培養(yǎng)路徑研究 ［摘要］強國必先強師，教師隊伍建設(shè)是建設(shè)教育強國最重要的基礎(chǔ)工作。開放大學體系教師隊伍具有自身的獨特性。通過分析開放大學體系優(yōu)秀教師的基本特征與發(fā)展需求，有利于打造新時代高水平的開放教育教師隊伍。要合理確定開放教育體系教師職責，制定符合時代...
基于大模型構(gòu)建開放教育多模態(tài)課程圖譜及其價值邏輯研究 ［摘要］針對傳統(tǒng)方法構(gòu)建課程圖譜自動化能力弱、開發(fā)成本高、模塊耦合度松散等問題，本研究利用Deepseek+LangChain大模型開源框架構(gòu)建多模態(tài)課程圖譜。課程圖譜將課程元素，如章、節(jié)、知識點依賴關(guān)系以圖的形式進行組織。結(jié)合智能問答、知...
學分銀行成果認證機制構(gòu)建：現(xiàn)狀、路徑與發(fā)展 ［摘要］學分銀行成果認證機制是終身教育體系的重要支撐。本研究基于教育認證理論，系統(tǒng)分析了我國學分銀行成果認證機制的發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)。研究從數(shù)據(jù)全生命周期視角出發(fā)，構(gòu)建了一套基于“認證規(guī)則標準-信息化支撐平臺-成果認證機制”的三層認證架構(gòu)...
開放大學數(shù)字化治理：理論邏輯、實踐困境及推進路徑 ［摘要］數(shù)字技術(shù)在高校治理領(lǐng)域廣泛應用，正在形成以數(shù)字技術(shù)支撐的高校治理新生態(tài)。這其中，開放大學因?qū)?shù)字技術(shù)的持續(xù)追蹤與深度應用，讓其數(shù)字化治理也備受關(guān)注。開放大學數(shù)字化治理集成了多年辦學中逐步確立的最新信息技術(shù)應用優(yōu)勢，也面臨著因體制獨特...
基于開放教育新學習平臺的學習支持服務流程再造研究 ［摘要］開放教育新的學習平臺將分散的教學、教務、學籍等環(huán)節(jié)融合成一個新的系統(tǒng)，達到數(shù)據(jù)共享、師生共用、信息融通的效果?；谛碌钠脚_架構(gòu)，以往的學習支持服務理念和流程顯然不能適應。學習支持服務流程再造是開放教育教學工作高效開展和質(zhì)量提升的必然...

新時代創(chuàng)新應用“灌輸論”的價值與實踐理路 ［摘要］“灌輸論”是一個包含了目的、主體、客體、內(nèi)容和方法等要素的科學理論體系。在建設(shè)中國特色社會主義新時代，“灌輸論”對鞏固和堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導地位、加強和改進思想政治教育、推進人民政治社會化具有重要的理論和實踐價值。堅持和...
延安《解放日報》文藝副刊革命敘事的發(fā)展脈絡、顯著特征與政治價值 ［摘要］《解放日報》文藝副刊是延安文藝追溯革命歷史、記錄革命事實、表達革命展望的重要媒介平臺?！督夥湃請蟆肺乃嚫笨锩鼣⑹孪群蠼?jīng)歷了創(chuàng)刊初期個性抒寫、整風與改版、轉(zhuǎn)折與落實、引領(lǐng)與定型四個階段，呈現(xiàn)出由開放多元到規(guī)范統(tǒng)一的發(fā)展脈絡?！督夥湃?..

陜西縣域老年教育高質(zhì)量發(fā)展探究 ［摘要］促進縣域老年教育高質(zhì)量發(fā)展是解決陜西人口老齡化問題的重要途徑。通過對府谷縣老年教育進行個案研究，以及對該縣老年教育發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題進行分析，認為陜西縣域老年教育高質(zhì)量發(fā)展應做到以下幾點：科學謀劃，促進縣域老年教育均衡發(fā)展；廣泛宣傳...
智慧社區(qū)建設(shè)視域下社區(qū)教育推動老年“數(shù)字移民”研究 ［摘要］社區(qū)教育推動老年“數(shù)字移民”當前已經(jīng)成為現(xiàn)在以及將來推動社會全面智慧化、數(shù)字化的重要舉措之一。但是智慧社區(qū)建設(shè)背景下社區(qū)教育并未同步發(fā)展，老年“數(shù)字移民”身份轉(zhuǎn)化過程中面臨著經(jīng)費不足、師資隊伍不專業(yè)、課程設(shè)置不完善、監(jiān)督管理不全面的...
中國式教育現(xiàn)代化影響因素及評價體系研究 ［摘要］黨的二十大報告指出，要以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興，提出“教育是國之大計、黨之大計”。本文建立了中國式教育現(xiàn)代化的評價體系，旨在從統(tǒng)計測度方面了解我國教育現(xiàn)代化的進展情況和水平，為指導未來的教育發(fā)展方向提供科學的依據(jù)和參考。其...

宋代“雜著”入集的文體學考察 ［摘要］雜著作為總集中的常設(shè)類目，宋以前最先出現(xiàn)在文人別集中，以韓愈為代表，其別集收錄“原、解、辯、議”等議論文?！端挝蔫b》在總集中首列“雜著”，收錄宋代文人的古文成果，承擔著存文、備體、孕體的功能，具有學術(shù)傾向，表現(xiàn)出不同于雜文的“以文為...

數(shù)智融合：AI驅(qū)動下的電商專業(yè)產(chǎn)教融合模式探索與應用 ［摘要］在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，數(shù)智化賦能專業(yè)產(chǎn)教融合成為推動教育與產(chǎn)業(yè)深度融合的重要途徑。本文以電子商務專業(yè)為例，探討了數(shù)智化賦能不僅能夠促進教育與產(chǎn)業(yè)的無縫對接，還能推動AI技術(shù)與實踐教學的深度融合，滿足行業(yè)對新質(zhì)人才的需求。文章提...