
學(xué)習(xí)方法報(bào)·語(yǔ)文七年級(jí)
類(lèi)型
類(lèi)別
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白堊紀(jì)往事
當(dāng)龐然大物與微小生命相遇,一場(chǎng)跨越體型的奇妙合作悄然展開(kāi)——這不僅是一次冒險(xiǎn),更是對(duì)自然界中智慧與共生的生動(dòng)詮釋。 這是六千五百萬(wàn)年前白堊紀(jì)晚期里的一天,大陸上所有的生命都在為生存而奔波。 一頭霸王龍正在享用自己的午餐——一只剛剛抓到的肥碩...
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星空捕夢(mèng)人
硅基文明統(tǒng)治地球以后,月亮灣的漁家就改在了晚上下水。發(fā)現(xiàn)外星人這事兒的是明仔,那晚他喝多了水,起夜時(shí)發(fā)現(xiàn)月亮灣上浮起很多巨型機(jī)械生物。那些圓頭圓腦的家伙似乎和漁船上的大人交易著什么。 孩子們推舉一向大膽的我查明此事。晚上,我假裝睡著,趁阿媽...
封面文章
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《帶上她的眼睛》跟蹤學(xué)習(xí)
(總分:32分 時(shí)間:30分鐘) 班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 得分: 基礎(chǔ)存盤(pán)(10分) 閱讀下面的文字,完成1~2題。 在一個(gè)閑暇的午后,陽(yáng)光慵懶地灑在大地上,我獨(dú)自màn bù...
素養(yǎng)積淀
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《帶上她的眼睛》跟蹤遷移
宇宙盡頭的書(shū)店 □ 江 波 書(shū)店里來(lái)了位客人。他是世界的規(guī)劃師、人類(lèi)最仁慈的導(dǎo)師、最聰明的機(jī)器人——圖靈五世。他使用了一個(gè)擬人的軀體,看上去就像一個(gè)頗有教養(yǎng)的中年男人。他是來(lái)勸娥皇放棄書(shū)店的。太陽(yáng)系已經(jīng)不適合人類(lèi)生存,但十五個(gè)光年外,第二地...
素養(yǎng)提升
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科技的翅膀與地球的傷痕
初作呈現(xiàn) 百年后的世界 □ 彭 濤 偶然得到一臺(tái)時(shí)光機(jī),我想利用它去百年后的世界,看看百年后的世界出現(xiàn)了什么有趣的新東西,看看人類(lèi)進(jìn)化到了一個(gè)什么樣的新階段。(開(kāi)頭較普通,應(yīng)該寫(xiě)出得到了時(shí)光機(jī)這個(gè)難得的寶物的驚喜之情。) 可當(dāng)我真正坐上時(shí)光...