目錄
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陜北的魂
那激靈心尖的信天游,可能如野雀鳴叫般飄忽不定地旋繞于你的耳旁;那孤獸嘶嚎一樣的嗩吶聲,也會(huì)無(wú)所不在地漫蕩于你的胸間,那洪峰似的腰鼓舞……這些十足的陜北符號(hào),見證了陜北人從支離破碎、無(wú)法生存的這塊荒蕪的劣土上一路攀爬喘息到現(xiàn)在。這片土地支撐他...
封面文章
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新材料作文“認(rèn)識(shí)沒有地平線”升格示例
文題亮相 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 認(rèn)識(shí)沒有地平線 地平線只能存在于停止前進(jìn)的地方 而認(rèn)識(shí)卻永無(wú)止境——艾青《光的贊歌》 以上材料對(duì)我們頗具啟示意義,請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。 要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬...
升格實(shí)戰(zhàn)
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高考作文得分亮點(diǎn)之“句式靈活”
引言 在高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,發(fā)展等級(jí)的“有文采”一項(xiàng)包括多個(gè)角度:用詞貼切,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。所以,“句式靈活”也是考場(chǎng)寫作中一個(gè)得分亮點(diǎn)。 所謂“句式靈活”,是指作者在寫作文時(shí),根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的不同和抒發(fā)感情的需要,...
高考佳作
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“審美”主題素材解讀
素材呈現(xiàn) 用藝術(shù)活水澆灌思政創(chuàng)新 不久前,武漢音樂(lè)學(xué)院國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目交響樂(lè)《永遠(yuǎn)的焦裕祿》在當(dāng)?shù)氐谑龑们倥_(tái)音樂(lè)節(jié)上演。在現(xiàn)場(chǎng),該校師生和其他觀眾一道身臨其境般體悟著焦裕祿同志跨越時(shí)空的精神感召,共上一堂兼具思想高度、情感溫度、藝術(shù)厚度和...
素材大觀
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