作文新天地(小學版)

2025年03期

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本刊以新課程理念為指導，以“為基礎教育服務、為語文教學服務、為作文教學服務”為宗旨,以培養(yǎng)和提高中學生的語文素養(yǎng)為追求，... 展開

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教育教學

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我學寫字 當我學著寫“小綿羊”，一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀，凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。當我拿筆把“河流” 寫上我的小練習本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙...

探尋江南水鄉(xiāng)——紹興 指導老師朱飛英在清晨的微光中，水汽氤氳，岸芷汀蘭，隨風搖曳。我坐上一條微微搖晃的烏篷船，緩緩駛入那蕩漾的碧波。船兒悠悠，我仿佛穿越了時空的隧道，探尋那個歷史悠久、鐘靈毓秀的家鄉(xiāng)——紹興。傲骨江南紹興，一身傲骨。追溯至上古時期，大禹治...
探尋完美答案 指導老師趙雨涵家長跟我說：“誰誰誰比你更優(yōu)秀、更完美！”老師跟我說：“你這樣做還不夠完美！”同學也對我喊：“你才不是最完美的呢！”帶著一股子不服氣，我下定決心要尋找到完美的答案。我翻開書本，認為這里面一定有完美的答案。赤膽忠心的關羽、...
探鄉(xiāng) 指導老師徐曉瑩四方食事，不過一碗人間煙火。 ——題記丑時，夜深人靜，萬籟俱寂，看三更月，四更天。包子店老板用溫水把白糖和酵母攪拌在一起，將酵母水倒入面粉，醒發(fā)面團，再調餡、搟皮。出租車司機還在忙碌，車開過，漆黑的柏油路上印著道道水漬。...
探尋秋之韻 指導老師王堯海一年四季，變幻無窮，捉摸不透。那么真實，那么美麗！四季之中，我獨愛金秋時節(jié)，喜歡探尋那迷人的秋之韻。秋是一個詩意的季節(jié)。古人偏愛用動人的詩句贊美這個季節(jié)：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”是對七夕的抒懷；“停車坐愛楓林晚...
探尋越之魅 指導老師馮青蘭綿綿細雨，紛紛揚揚地灑落，為紹興的古道披上了一層神秘的面紗。雨點歡快地敲打著屋頂，奏響了靈動的舞步樂章。小路上鋪陳著一片片綠色，那是鮮亮的苔蘚，一路蔓延，直至視線的盡頭，它們?yōu)榈缆吩鎏砹艘荒▌e樣的色彩。青石板、灰石板構成...

第一次騎馬 指導老師嚴招園 “噠噠噠，噠噠噠?！边?？這聲音由遠及近，是什么發(fā)出的？哈哈，告訴你吧，是馬兒的聲音??！你們知道我到哪兒了嗎？沒錯，就是山丹軍馬場。山丹縣，是甘肅省張掖市下轄的一個縣。山丹軍馬場是西漢時期的霍去病創(chuàng)建的，是亞洲第一大馬場。 ...
“大愛心”媽媽 指導老師吳江淼我有一個“大愛心”媽媽，她愛家人，也愛學生，更愛我。她就像一顆巨大無比的愛心，陪伴著我們。媽媽是一位大學老師，一到寒暑假，就帶我們一大家子出去玩。今年暑假，媽媽帶領老老少少18人，從她的江西老家出發(fā)，去了遼寧的大連、丹東...
湯姆和杰瑞 指導老師顧姝湯姆是只貓，杰瑞是只老鼠。它倆是一部有名的動畫片的兩位主角，也是一對冤家。世界上太多的孩子都見識過它倆天天追、天天鬧。是啊，貓和老鼠是天敵，大家都知道。我們家有一只鼠，也叫杰瑞。還有一只貓，也叫湯姆。它倆不是冤家，而是一...
警報 指導老師周明龍水和魚是好朋友人們一撒網(wǎng) “嘩嘩啦啦” 水就發(fā)出警報 ——小魚快跑...
大腦里的蜘蛛 指導老師許潔潔我的大腦里一定有一只蜘蛛當我思考它就會現(xiàn)身把字和字織成詞詞和詞織成句句連著句織成網(wǎng) 捕捉一切好的壞的...

三下第三單元：中華傳統(tǒng)節(jié)日 特邀審題老師：蔣穎（一級教師，浙江省杭州市臨平區(qū)實驗小學）特邀點評老師：林小君（高級教師，浙江省溫州市文成縣西坑畬族鎮(zhèn)民族學校）審題要點分析同學們，大家一定感受過“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的熱鬧，或是“清明時節(jié)雨紛紛，路上行...
清明粿飄香 指導老師鄭瑞文春雨綿綿潤萬物，清明粿香飄滿屋。今年的清明節(jié)，我們全家人圍坐在一起，制作清明粿，感受著節(jié)日的氣氛。開始制作清明粿了。奶奶先將粳米粉和糯米粉按一定比例倒入大盆中，再倒入鼠曲草榨成的汁，三下五除二就把面團揉得柔軟而富有彈性。...
三下第四單元：我做了一項小實驗 特邀審題老師：蔣穎（一級教師，浙江省杭州市臨平區(qū)實驗小學）特邀點評老師：林小君（高級教師，浙江省溫州市文成縣西坑畬族鎮(zhèn)民族學校）審題要點分析同學們，做過實驗嗎？大家喜歡做實驗嗎？相信大家在科學課上已經做過一些有趣的實驗，填寫過實驗記...
煙霧瀑布 指導老師包江麗鑼鼓一響，戲曲演員們閃亮登場。村里又開始唱大戲啦！絲竹聲聲中水袖輕甩，煙霧繚繞里蓮步輕移…… 看到舞臺上升騰的煙霧，我一臉驚嘆：哇，好像仙境一般！如果我也能制作這樣的煙霧，那我不是也成仙子了？姐姐笑道：“這有何難？用一張A...
四下第三單元：輕叩詩歌大門 特邀審題老師：林小君（高級教師，浙江省溫州市文成縣西坑畬族鎮(zhèn)民族學校）特邀點評老師：蔣穎（一級教師，浙江省杭州市臨平區(qū)實驗小學）審題要點分析詩歌讓同學們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界。本次習作就需要大家用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界，發(fā)現(xiàn)生活中的點滴...
嘴巴 指導老師郁旭峰我的嘴巴很大很大裝得下大蘋果裝得下大漢堡裝得下大雞腿可有時候我的嘴巴很小很小連一顆蛀牙也裝不下【蔣老師的話】小作者擁有一顆寶貴的童心，整首詩充滿童趣，用詞活潑生動，行文流暢、節(jié)奏感強，讀起來朗朗上口。該詩...
大海媽媽，你好酷 指導老師張穎悅大海媽媽，你好酷！你是一個神秘的魔法師，珊瑚、海草、海帶，都在你無邊無際的房間里玩耍。大海媽媽，你好酷！你是一個大大的收藏家，調皮地把珍珠都藏起來，讓每一個探險者都來做尋寶游戲。大海媽媽，你好酷！你更是一...
四下第四單元：我的動物朋友 特邀審題老師：林小君（高級教師，浙江省溫州市文成縣西坑畬族鎮(zhèn)民族學校）特邀點評老師：蔣穎（一級教師，浙江省杭州市臨平區(qū)實驗小學）審題要點分析同學們都有自己熟悉和喜歡的動物朋友，可能是活蹦亂跳的兔子、美麗可愛的金魚、聰明忠誠的小狗……...
我的動物朋友——荷蘭豬 指導老師沈赟狗忠誠、貓好奇、小羊很溫順……很多動物給人類帶來了快樂，成為大家的好朋友。那年國慶假期，我和家人去花鳥市場買花。突然，我看見一只新奇的小動物——它像倉鼠，但個頭比倉鼠大；它像兔子，但體形又比兔子小。初見時，它正躺在窩里，...
五下第三單元：學寫簡單的調查報告 特邀審題老師：鄭媛（高級教師，浙江省衢州市龍游縣陽光小學）特邀點評老師：陸娟萍（高級教師，浙江省平湖市廣陳中心小學）審題要點分析在本單元有趣的綜合性學習中，同學們進行了一場全新的體驗。調查報告是一種特殊的文體，跟大家平時的單元習作不...
關于各地春節(jié)習俗的調查報告 指導老師馬春燕一、問題的提出說到春節(jié)習俗，我們班來自五湖四海的同學都想一吐為快。那么，同學們家鄉(xiāng)的春節(jié)習俗有哪些相同，又有哪些不同呢？為此，我們進行了本次調查。二、研究方法 1.查閱書籍報刊和相關網(wǎng)站。 2.調查問卷。 3.其他。 ...
五下第四單元：他__________了 特邀審題老師：鄭媛（高級教師，浙江省衢州市龍游縣陽光小學）特邀點評老師：陸娟萍（高級教師，浙江省平湖市廣陳中心小學）審題要點分析本單元的課文為同學們展現(xiàn)了一代老革命家的光輝形象，他們或面對嚴重傷情從容不迫，或失去愛子悲痛欲絕，或面對...
她興奮了 指導老師吳丹鳳我的媽媽是開服裝店的，她聰明能干，把小店打理得井井有條，經常是精神十足、光彩照人地上班、下班。可最近，媽媽卻愁眉苦臉起來，本來一大早就該在鏡子前精致化妝的她，變得懶散了。到底怎么啦？我不由得問她：“媽媽，為什么最近您總是...
六下第三單元：讓真情自然流露 特邀審題老師：陸娟萍（高級教師，浙江省平湖市廣陳中心小學）特邀點評老師：鄭媛（高級教師，浙江省衢州市龍游縣陽光小學）審題要點分析葉圣陶先生曾說過：“作文要說真話，說實在的話，說自己的話。”文章的靈魂在于真情。本單元的習作主題就是“讓...
那一刻，我多么暢快 指導老師吳露霞你嘗試過編程嗎？編程就是用各種代碼解決某些問題，實現(xiàn)特定的功能，比如自己創(chuàng)編一個網(wǎng)絡小游戲、一段動畫或音樂等。編程的過程就像組裝積木，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，雖然過程充滿挑戰(zhàn)，但每完成一個編程任務都能讓我感到十分暢快。我和...
徒步快事 指導老師王莉春迎著朝陽，徒步在山間小路，任由汗水揮灑，就像一口氣讀完一本精彩的小說，真是酣暢淋漓。每當我眺望遠方的山巒，總會情不自禁地想起第一次徒步的經歷。那是秋天的一個周末，我問爸爸家鄉(xiāng)的一座山為什么會叫“六春湖”，他沒有正面回答，...
六下第四單元：心愿 特邀審題老師：陸娟萍（高級教師，浙江省平湖市廣陳中心小學）特邀點評老師：鄭媛（高級教師，浙江省衢州市龍游縣陽光小學）審題要點分析心愿，就像一粒種子，種在心的土壤里，盡管渺小，只要用心培育，終將開出美麗的花朵。本單元，同學們就來寫一寫...
我的心愿 指導老師曾婧心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以破土而出，長成大樹；心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌出綠色的希望。我的心愿是成為一名優(yōu)秀的舞者，站在舞臺上綻放屬于我的光芒。小時候，一次偶然...

悲哀的好意 昔者海鳥止于魯郊，魯侯御而觴之于廟，奏《九韶》以為樂，具太牢以為膳。鳥乃眩視憂悲，不敢食一臠，不敢飲一杯，三日而死。此以己養(yǎng)養(yǎng)鳥也，非以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥也。夫以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥者，宜棲之深林，游之壇陸，浮之江湖，食之，隨行列而止，委蛇而處。 ——選自《...
怪獸森林奇妙之旅 二、遇見澎虛那是小學二年級的暑假，夏至去河里游泳時的經歷。夏至其實不會游泳，但是戴圣和金子樂他們非要拉他一起去。戴圣和金子樂是夏至的同班同學，也是芒果鎮(zhèn)中心小學四（1）班的學生。戴圣長得又高又胖，從來不肯好好寫作業(yè)，又貪吃，仗著自己力氣...