重慶三峽學(xué)院學(xué)報

2023年03期

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《重慶三峽學(xué)院學(xué)報》是由重慶市教育委員會主管、重慶三峽學(xué)院主辦、重慶三峽學(xué)院學(xué)報編輯部出版的綜合性社會科學(xué)學(xué)術(shù)刊物，重慶... 展開

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雙月刊

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學(xué)術(shù)

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“三個務(wù)必”的理論基礎(chǔ)、歷史演進和實踐價值 摘要：構(gòu)建“三個務(wù)必”實現(xiàn)機制是完善黨的自我革命制度規(guī)范體系的重要內(nèi)容?！皠?wù)必不忘初心、牢記使命”實現(xiàn)機制是黨自我革命的必然要求；“務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗”實現(xiàn)機制是黨實現(xiàn)自我革命的重要保障；“務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”實現(xiàn)機制是黨自我革命的...
“三個務(wù)必”實現(xiàn)機制構(gòu)建的價值、原則和路徑 摘要：構(gòu)建“三個務(wù)必”實現(xiàn)機制是完善黨的自我革命制度規(guī)范體系的重要內(nèi)容?！皠?wù)必不忘初心、牢記使命”實現(xiàn)機制是黨自我革命的必然要求；“務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗”實現(xiàn)機制是黨實現(xiàn)自我革命的重要保障；“務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”實現(xiàn)機制是黨自我革...

新民主主義革命時期民族精神的發(fā)展及當(dāng)代價值 摘要：新民主主義革命時期的民族精神，是在中華民族追求解放的進程中形成的，其中諸多民族精神是馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化互化的產(chǎn)物，是二者辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。馬克思主義的傳入為民族精神帶來了新內(nèi)容?！盎セ眲t構(gòu)成了民族精神在革命時期...
論見義勇為者榮譽權(quán)保護制度 摘要：見義勇為是當(dāng)代社會之道德期盼，私法之上構(gòu)建榮譽權(quán)制度乃我國民事立法首創(chuàng)。見義勇為者榮譽制度有其正當(dāng)法價值基礎(chǔ)、法律理論支撐與實踐需要。借助榮譽獲得權(quán)、榮譽維護權(quán)與榮譽利益支配權(quán)三項權(quán)能，搭建見義勇為者榮譽權(quán)內(nèi)部規(guī)范體系以豐富榮譽權(quán)...

數(shù)字技術(shù)賦能養(yǎng)老服務(wù)的政策演進與優(yōu)化路徑研究 摘要：數(shù)字技術(shù)賦能養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)是推動養(yǎng)老服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新之舉，需要政策的保駕護航，研究其政策演進及優(yōu)化方向很有必要?；趪野l(fā)布的59份政策文件，采用內(nèi)容分析法，借助Nvivo軟件進行編碼及量化處理，梳理不同階段的政策特征和主要內(nèi)容...
正念領(lǐng)導(dǎo)力對基層教師職業(yè)倦怠的影響機制研究 摘要：要實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，必須把高質(zhì)量發(fā)展作為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，而培養(yǎng)高質(zhì)量人才必須以優(yōu)質(zhì)的教師資源為基礎(chǔ)?；诠ぷ饕蟆Y源模型并整合歸因文獻，對614位長三角地區(qū)基層教師進行問卷調(diào)查，通過描述性與相關(guān)性分析、線性...

生態(tài)身份的話語建構(gòu)研究 摘要：基于生態(tài)身份和Fairclough的話語建構(gòu)效應(yīng)，提出生態(tài)身份的話語建構(gòu)體系，選取2021年領(lǐng)導(dǎo)人氣候峰會上中美領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言為研究語料，對兩國領(lǐng)導(dǎo)人使用的詞頻和元話語展開生態(tài)觀念、個人生態(tài)身份、群體生態(tài)身份、群體間生態(tài)關(guān)系四個維度...
禮貌語言生成機制的語用視點研究 摘要：語言是否禮貌？禮貌語言是否總表示禮貌？其取效究竟受什么制約？從語用視點的研究范式探究其生成機制，發(fā)現(xiàn)禮貌語言的形成過程體現(xiàn)了說話者對聽話者價值觀、信仰等的尊重，體現(xiàn)了說話者對聽話者態(tài)度和情感的關(guān)照；體現(xiàn)了說話者是如何通過縮短空間距...

連通性視角下的師生互動與教育質(zhì)量 摘要：在通行的高等教育質(zhì)量評價機制中，采用量化指標(biāo)是常見方式，但難以有效衡量不同類型的教育活動。作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育體系的重要組成部分，醫(yī)學(xué)人文教育在內(nèi)涵和特征上具有獨特性，要求在教育過程中實現(xiàn)高頻次、高質(zhì)量的師生互動，建立穩(wěn)定有效的師生連...
網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育主體間精神交往探賾 摘要：思想政治教育主體間精神交往指明了思想政治教育的本質(zhì)內(nèi)容、價值追求和范式轉(zhuǎn)變。立足信息時代，網(wǎng)絡(luò)社會系統(tǒng)的符號化、全時空性和去中心性使思想政治教育主體間精神交往形式得到豐富，交往場域得到拓展，平等交往模式實現(xiàn)構(gòu)建。網(wǎng)絡(luò)社會的積極要素...

論民國《云陽縣志》的移民文化書寫 摘要：重慶市云陽縣是明清時期移民進出川渝的要道，也是移民聚集的重要區(qū)域。民國《云陽縣志》對本縣自古以來特別是明清時期移民情況有詳細(xì)記載，主要包括移民家族書寫與統(tǒng)計、移民事跡和移民文化習(xí)俗三個方面。分析民國《云陽縣志》有關(guān)移民文化的書寫，...