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社會工作

2025年03期

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“社會工作專業(yè)博士教育高質(zhì)量發(fā)展”筆談（一） 主持人語：社會工作專業(yè)博士的設(shè)立，是社會工作教育體系化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是教育能級躍升的重要舉措，這樣可以更好地為助力社會工作高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。為此，《社會工作》邀請專家就社會工作專業(yè)博士教育撰寫了一組文章，就人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方式、重...
錯位發(fā)展：我國高校社會工作教育定位研究 摘要：發(fā)揮社會工作教育在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興新征程中的應(yīng)有作用，應(yīng)著力推動社會工作教育的高質(zhì)量發(fā)展。近年來，在高校社會工作專業(yè)教育快速擴(kuò)張的背后，存在培養(yǎng)目標(biāo)空泛、課程內(nèi)容同質(zhì)化、專業(yè)培養(yǎng)實(shí)務(wù)導(dǎo)向與理論依賴等問題。新制度主...

社會工作倫理決策：理由、工具與實(shí)踐智慧 摘要：社會工作倫理決策過程中往往需要社會工作者論證合理理由來證明其行為的正當(dāng)性。共識倫理決策工具，明確具體情境下的決策實(shí)踐路徑，幫助社會工作者對服務(wù)行為做出合理性論證已成為社會工作專業(yè)發(fā)展日益迫切的需求。在行業(yè)對倫理原則與準(zhǔn)則尚未形成廣泛共...
圈層化互動：多元交代體制下本土社會工作者的情感勞動 摘要：社會工作是構(gòu)建美好社會與美好生活、助推中國式現(xiàn)代化的重要制度構(gòu)成。情感勞動貫穿社會工作者職業(yè)實(shí)踐的全過程。以項(xiàng)目制為核心的社會服務(wù)體系塑造了社會工作者情感勞動的多元交代體制，社會工作者被賦予來自購買方、合作方與服務(wù)對象的多重差異化期待...
情利之間：社會工作者專業(yè)自主性的實(shí)踐類型與生成過程 摘要：社會工作者在服務(wù)過程中有適當(dāng)?shù)那楦型度胧瞧渎殬I(yè)倫理要求的內(nèi)容之一，其合理地獲得相應(yīng)的勞動報酬也是職業(yè)應(yīng)有之義。然而，社會工作專業(yè)性要求并未明晰“情”與“利”的邊界，致使社會工作者在服務(wù)實(shí)踐中陷入“情利難分”的困境?；趯養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的田...
行政一市場視域社會工作機(jī)構(gòu)專業(yè)行動及其生成邏輯 摘要：伴隨著政府購買服務(wù)環(huán)境變化，社會工作機(jī)構(gòu)作為政府購買服務(wù)重要對象，面臨著專業(yè)行動與制度環(huán)境的張力及動態(tài)策略適應(yīng)，且隱含著國家與社會關(guān)系的變化。本研究沿著制度邏輯的理論脈絡(luò)，聚焦社會工作機(jī)構(gòu)的專業(yè)行動，構(gòu)建“行政一市場"的分析...

建構(gòu)抵御風(fēng)險的親密關(guān)系共同體 摘要：如何將反貧困社會工作推進(jìn)到家庭家風(fēng)建設(shè)當(dāng)中是一個重要的議題。《婚姻家庭、親密關(guān)系與鄉(xiāng)村反貧困》一書具有鮮明的宏微觀連續(xù)性視野。作者以長達(dá)5年多的調(diào)研資料和社會工作實(shí)務(wù)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)梳理了鄉(xiāng)村擇偶關(guān)系、婚姻關(guān)系、親子關(guān)系的演化。該書將這些...

(1)High-Quality Development of DSW Education:A Roundtable Discussion (Part1) The establishment of the DSW is a crucial step in systematizing social work education and a significant initiative to en...

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