學習方法報·單元新寫作八年級

2025年48期

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為學與做人 問諸君：“為什么進學校？”我想人人都會眾口一詞地答道：“為的是求學問?！痹賳枺?“你為什么要求學問？你想學些什么？”恐怕各人的答案就很不相同，或者竟答不出來了。諸君啊，我請?zhí)婺銈兛偞鹨痪淞T：“為的是學做人?！?人類心理有知、情、意三部分，所...
文學：另一種造屋 我為什么要——或者說我為什么喜歡寫作？寫作時，我感受到的狀態(tài)，是一種什么樣的狀態(tài)？我一直在試圖進行描述。但各種描述，都難以令我滿意。后來，有一天，我終于找到了一個確切的、理想的表達：寫作便是建造房屋。文字建造的屋子，是我的庇護所——精神上...
我的故事以及背后的中國夢（節(jié)選） 在過去的三十年里頭，你們是否注意到，與一個又一個普通的中國人緊密相關的中國夢。我不知道世界上還有哪個國家，在過去這三十年的時間里頭，讓個人的命運發(fā)生了這么大的變化。一個邊遠小城市里的孩子，一個絕望中的孩子，今天有機會在耶魯跟各位同學交流。 ...
我的思想，我的主張 我的思想，我的主張完全見于我所寫的王國維紀念碑中。王國維死后，學生劉節(jié)等請我撰文紀念。我當時是清華研究院導師，認為王國維是近世學術界最主要的人物，故撰文來昭示天下后世研究學問的人，特別是研究史學的人。我認為研究學術，最主要的是要具有自由的...
郭亮，絕壁上的千年古村（節(jié)選） 郭亮村位于河南新鄉(xiāng)市輝縣西北60公里的太行山深處。我們從鄭州出發(fā)，一路向北，映入眼簾的是平緩的原野和巍巍太行。郭亮村附近的太行山有著獨特的地貌，集雄、峻、奇、險于一身，1990年時被確定為“河南省風景名勝區(qū)”。從輝縣向北行駛50公里，就到...
訪胡雪巖故居 初秋的杭州，小雨細細地飄灑著，帶著江南特有的細膩溫婉。這條腰帶般窄窄的小巷，兩頭低，中間高，呈元寶狀，名元寶街。大概當年胡雪巖圖個吉利，便選中了這塊風水寶地。10 米多高的白墻內(nèi)，便隱藏著胡雪巖的豪宅。胡雪巖，名光墉，出生于清道光三年（1...
三門峽游記 那個窗簾是兩層的，外面一層是深褐色的，金絲絨的，里面一層是淺褐色的，紗質(zhì)的。拉開外面一層，里面一層就開始在風中飄蕩，我總覺得它像白天鵝的翅膀。 G1875 次高鐵風馳電掣，一節(jié)節(jié)枕木，一塊塊梯田，一架架電線桿被一一甩在后面，媽媽、姐姐和我出...
黃山記（節(jié)選） 只見云氣氤氳來，飛升于文殊院、清涼臺，飄拂過東海門、西海門，彌漫于北海賓館、白鵝嶺。如此之漂泊無定，若許之變化多端。毫秒之間，景物不同；同一地點，瞬息萬變。一忽兒陽光泛濫；一忽兒雨腳奔馳。卻永有云霧，飄去浮來；整個的公園，藏在其中。幾枝松，...
“定點觀察”寫作指導 定點觀察，是選定相對固定的觀察位置，對周邊景物進行有序觀察。應注意選擇最佳立足點，合理調(diào)整觀察視角，按照一定順序進行觀察，如由近及遠、由遠及近、由高到低或由低到高、從左至右或從右至左等。定點觀察可以通過集中細致的觀察，發(fā)現(xiàn)相對復雜多變的景物...
“移步換景”寫作指導 “移步換景”是指在游覽過程中隨著地點的轉移和視角的變化，變換立足點和觀察點，將不斷展現(xiàn)的新畫面記錄描繪下來。移步換景的特點是一步一景，人走景移，記錄時注意交代清楚行進的路線，將眼前所見景象構成一幅幅畫面，兼顧觀賞性與條理性。經(jīng)典片段我沿...
游記素材集錦 （一）昆明的西山，西山上的華亭寺、龍門，常常闖入我的夢里。重游這個南疆勝地已經(jīng)兩年多了，而我還沒有只字片語的記敘與稱道，好像負了一筆債似的。現(xiàn)在更感到西山之游的親切有味，應當寫一點東西了。汽車正在蜿蜒曲折的西山山路上緩緩地行進，車窗大開...

“演講稿材料選擇”寫作指導 任務情境語文課上，老師給大家分享了一個故事：去公園要過一座天橋，橋上常有一老人坐在馬扎上，面前的地攤上擺放著一些舊書、充電器、耳塞之類的東西。他說是閨女、兒子不要的東西都扔他那了，家成了廢品收購站。反正也是閑著，看看有誰需要，或許哪樣能派...
演講稿片段品讀 一感謝文化部和上海市委批準我的辭職請求。但是，剛才幾位領導對我評價實在太高，就像是把追悼會提前開了。這些年我確實做了不少事，而且天地良心，確實做得還不錯。但是，這不應該歸功于我，而應該歸功于“勢”，也就是從社會到學院的大勢所趨。我，只是...
“巧設懸念” 寫作指導 經(jīng)典文章 “我站在貝克街221B號房間的窗前，凝視著外面濃霧彌漫的街道。福爾摩斯坐在壁爐旁的扶手椅上，手指輕敲著煙斗，眼神中透露出深思的神色。突然，一陣急促的敲門聲打破了夜的寂靜，緊接著，一個面色蒼白、衣衫不整的男人闖入了房間。他顫抖著聲音...
“突轉”寫作指導 經(jīng)典文章恩人 □ 五潤春大家你一言： “我們絕對不怪你。咱娘若去了，這證明她命該如此?！蔽乙徽Z： “王醫(yī)師，你該咋辦就咋辦，天大的事由咱兄弟來承擔?！?“我試試看吧！”王闖慎重地說。他把三根像頭發(fā)一樣細的救命針小心翼翼地朝金大媽身上...
牛槽的故事 一花一世界，一物一故事。人的一生中，都會遇到很多的人和物，有的萍水相逢，有的擦肩而過，有的也給我們留下了深深的痕跡……相信，你的身邊也會有很多“老物件”，它的背后也必定有一段動人的故事。請你以“____________的故事”為題，寫一則...

“撰寫演講稿”單元寫作指導 任務情境所謂夢想，是心中想要實現(xiàn)的目標，是對未來發(fā)展的期望。每個人都有自己的夢想，都在自己的尋夢之路上努力前行，都在前行的過程中逐漸強大自己。八年級（1）班開展“我有一個夢想”主題班會活動，請同學們以演講的方式進行交流。請你以“我有一個...
中考鏈接 任務情境（2024·南京卷）新升入初中的學生，對如何寫好作文，很是迷茫，甚至還有人對寫作產(chǎn)生畏懼心理。為了幫助初一新生解決寫作問題，學校決定組織高年級同學現(xiàn)身說法。班主任邀請你結合自己的寫作經(jīng)歷或對寫作的思考，以“一篇代表作的誕...
標桿作文 佳作展示一篇代表作的誕生親愛的同學們：大家好！今天，我懷著無比激動的心情站在這里，和大家分享一個關于“一篇代表作的誕生”的故事。還記得那是初一的第一次作文課，老師布置的題目是“我的夢想”。我絞盡腦汁，卻不知從何下筆。我的夢想是什么？...
游目騁懷醉美景筆底生花寫妙文 任務情境你可能有很多的旅游經(jīng)歷，或登高山、臨清流，領略自然之美；或嘗美食、聽傳說，感受地域風情；或觀古建、探遺跡，品味人文古韻……旅行，或改變了你的認識，或帶給你思考，或引發(fā)你美妙的遐想…… 請結合自己的游覽經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇不少于6...
中考鏈接 任務情境（2024·北京）故宮、人民英雄紀念碑、香山、居庸關、盧溝橋、漕運碼頭……坐落在北京中軸線或文化帶上，成為北京的文化標志。胡同古鎮(zhèn)、奧運場館、美麗新農(nóng)村……同樣富有文化內(nèi)涵。漫游北京，尋古訪今，可以豐富見聞，開闊視野，感...
標桿作文 標桿作文游嶗山少年游嶗山，賞山石海天，悟道家玄妙。海風相伴，海浪相隨，驅車東海之濱，到達太清宮，仰望嶗山，暗自贊嘆。山色不語，微漾淺翠；云霧繚繞，曼舞山腰。道家仙風，盡在嶗山道骨。轉頭眺海，海色蔚藍，海面無垠，胸懷無盡日月。少年莽然入...
酒婆 首善街有家最低等的小酒館。不插幌子，不掛字號，連座位也沒有；柜臺上不賣菜，單擺一缸酒。來喝酒的，都是扛活拉車賣苦力的底層人。這酒館只賣一種叫“泡打燈”的酒。這酒價錢賤，不講余味，只講沖勁，進嘴非得趕緊咽，不然燒爛了舌頭?？梢宦溥M肚里，馬上一...
鎮(zhèn)堂之寶 歸源村，南方一個山清水秀的世外桃源。村口有家藥堂，名叫“德濟堂”，在這里已傳了三代，代代醫(yī)術高超，又不欺窮諂富，村民們視之如親似友，不當外來戶看。德濟堂現(xiàn)在這位掌柜名叫陳須浮，盡得祖輩真?zhèn)?，三根手指輕輕一搭，便知病人陰與晴、圓與缺，揀幾樣...
偵探與小偷 一個大偵探由于屢破疑案，名聲大振。小偷和強盜一聽到這位大偵探的名字，就嚇得渾身發(fā)抖。有一天，大偵探正在家里，忽然響起了門鈴聲。門口里站著一位陌生的留著長胡子的客人。大偵探很客氣地把他請了進來，遞了一支香煙給他。客人說明了來意：“偵探先...
大山的守望者 在中國云南，有一個叫色米依的村子，村子位于東山鎮(zhèn)朝陽村的南面，是朝陽村中一個村民小組。色米依住著48戶人家，48戶都姓江，同屬一個祖先。 “色米依”是彝語音譯過來的，而村里48戶人家都是漢族。據(jù)說，他們的祖先曾經(jīng)從很遠的城里，一個叫柳林的地...
爆花 兒子成了眾人眼中的差生，這是王莉沒料到的。都說兒子遺傳媽，但王莉是個學霸，名牌大學的碩士。即便基因遺傳出現(xiàn)錯誤，也不該走得太遠。但兒子偏偏就偷工減料了，就少了好學、勤奮的染色體。從小學到中學，兒子一直與王莉對峙著，學習成績始終保持全班第一...
守護 在紙坊河集鎮(zhèn)住著一對老夫妻。正值夏日中午，白發(fā)蒼蒼的妻子急匆匆地跑到一幢兩層樓的小房子前，向揮斧做著木工活的老爺爺打著手勢，急急地喊道： “老頭子，輕些啊，不要吵醒了兒子。兒子做作業(yè)累了，剛睡呢，不要吵醒了他……” “你說話的聲音小些嘛，像...
合影 那是一張我為數(shù)不多、好好保存的照片，是唯一一張我與姥爺?shù)暮嫌啊?九歲那年，姥爺帶我去了一個很普通的小公園，里面都是些花花草草、假山一類的東西。姥爺帶著我沿著公園的小溪走著，眼尖的我突然看到了遠處畫石膏娃娃的小店。當時的我那叫一個興奮，要知道...

時新素材解讀 2024年“AI+教育” 個性化學習平臺全面普及 2024年，隨著人工智能技術的快速發(fā)展，“AI+教育”個性化學習平臺在中小學教育中全面普及。這類平臺通過大數(shù)據(jù)分析和機器學習算法，能夠精準識別學生的學習習慣、知識掌握程度和薄弱環(huán)節(jié)，并為每位...
耿耿于懷的人 在北京大學任哲學系教授期間，馮友蘭每隔一段時間都會與朋友們聚會，探討一些哲學問題，也會聊一些生活里的事情。一次聚會時，一名友人姍姍來遲，他向眾人解釋說半路偶遇一個老鄰居，老鄰居提起多年前的一件往事，非要拉著他再理論一番。 “這么多年了，誰...
富人家里的短工 從前，有一個年輕人，自幼家貧。為了生活，他不得不去一位富人家里做短工，每天牽著一頭牛幫富人耕地。期間，年輕人看到富人家境優(yōu)越，生活無憂，十分羨慕，他也夢想著有一天可以像富人一樣過上衣食無憂的生活。一天，富人得知了年輕人家貧，便一時起了...
周光召：我只不過是十萬分之一 非凡才華周光召1951年畢業(yè)于清華大學物理系，1954年畢業(yè)于北京大學研究生院。1957年赴蘇聯(lián)莫斯科杜布納聯(lián)合原子核研究所工作。回國后，歷任二機部第九研究院理論研究所副所長、所長，二機部九局總工程師，中國科學院理論物理研究所研究員、副...
孔勝東：28年，從小孔到老孔，從凡人到英雄 2024年8月30日，在浙江杭州，很多人專程趕來乘坐孔勝東開的28路公交車，還有乘客等了幾個小時只為和孔勝東道別，為他送上祝福。當車輛抵達終點站，孔勝東久久沒有松開方向盤，淚水再也止不住…… 孔勝東是28路公交車的駕駛員。2024年9月1日...
運用技巧學寫故事 任務情境從小到大，我們都聽過很多有趣的故事，如童話故事、民間故事、神話故事、寓言故事等。進入初中以來，我們在教材里閱讀了《皇帝的新裝》《杞人憂天》《女媧造人》《愚公移山》等文章，這些故事雖然是虛構的，但從中能找出現(xiàn)實生活的影子，教會我們辨...

參考答案 7版我的青春，我的夢青春，是我們?nèi)松凶罱k爛的時光，更是我們追夢筑夢的時刻。我的夢想，是成為一名優(yōu)秀的建筑師，我期望自己具備豐富的專業(yè)知識，包括力學、美學、材料學等，還有創(chuàng)新的思維和敏銳的空間感知能力。我期望自己設計的房屋能夠融合自然...

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