再也不開小差了
語文課上,徐老師講得眉飛色舞,然而我的心早已飄到晚餐上了:今晚媽媽不在,吃什么好呢?肯德基是必不可少的,再來桶泡面,簡直是“強強聯(lián)合”。
就在我美滋滋地想著時,徐老師瞪了我一眼,發(fā)出低沉的聲音:“,當(dāng)‘強’字讀第三聲的時候是什么意思?”啥?第三聲?我努力使思想離開美食,開始回憶知識。謝天謝地,大腦沒有死機,停頓了幾秒后,我開口了:“是逼著的意思。(剩余330字)
試讀結(jié)束
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- 作文·小學(xué)2-4年級
- 2025年06期
目錄
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