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“發(fā)明大王”愛迪生為尋找合適的燈絲材料，歷經(jīng)數(shù)千次失敗，看似笨拙的嘗試，卻為成功奠定基石；“數(shù)學(xué)王子”高斯在小學(xué)時，以獨特巧思快速算出1到100的和。一拙一巧，都促成了他們的成就。拙不是愚笨，是積累沉淀；巧也并非取巧，是靈感閃現(xiàn)。
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