從《送東陽馬生序》和DeepSeek說起
在科技高度發(fā)達(dá)的今天,“有了AI為何還要讀書”的討論背后,隱藏著人類對自身價值的深度追問。在今年的開學(xué)季,DeepSeek在朋友圈刷屏,而在以往,初中語文九年級下冊的課文《送東陽馬生序》經(jīng)常走上熱搜。明朝著名學(xué)者宋濂給同鄉(xiāng)后生馬君則作了這篇贈序,講述了他艱苦求學(xué)的親身經(jīng)歷和人生啟示,時至今日依然引發(fā)人們的共情共鳴。(剩余1512字)
試讀結(jié)束
目錄
- 從《送東陽馬生序》和DeepS...
- 綻放潛能之光,書寫人生傳奇...
- 海上生明月,九天攬星河...
- 人類在宇宙中是否孤單?...
- 續(xù)寫代代相傳的強國夢...
- 繪盡天下萬物,寄寓世間情感...
- 歲暮感懷...
- 病后登快哉亭①...
- “開放共享”和“技術(shù)壁壘”...
- 持保護(hù)之槳穩(wěn)風(fēng)浪,揚開放之帆行...
- 開放科學(xué)促進(jìn)全球合作...
- 歐陽曉平:科學(xué)家的詩意人生...
- 吳碩賢:理緯文經(jīng)織錦成...
- 李德仁:經(jīng)天緯地,開路先鋒...
- 踐行長期主義,書寫精彩華章...
- 以長期主義,揚遠(yuǎn)航之帆...
- 堅持長期主義,涵養(yǎng)時代精神...
- 科學(xué)與文化論著研習(xí)...
- 思維深刻,論述全面...
- 笑納順逆饋贈,雕琢璀璨人生...