作文提高班之夸張手法，讓文字“動(dòng)”起來(lái)
沙龍現(xiàn)場(chǎng)1 夸張手法初體驗(yàn)
“同學(xué)們，你們覺(jué)得怎樣的文字最能吸引人呢？”謝老師面帶微笑地環(huán)視教室。
“生動(dòng)！”“有趣！”“有畫(huà)面感！”同學(xué)們有的舉手，有的直接站起來(lái)回答，好不熱鬧。
“很好。今天我們就來(lái)探討一種能讓文字‘動(dòng)’起來(lái)的方法——夸張手法！”謝老師停頓片刻，走上講臺(tái)接著說(shuō)，“夸張，就像一面放大鏡，它可以讓我們看到不一樣的文字。（剩余1927字）