橫挖因、縱批今：讓思維進(jìn)階

——浙江省紹興市高考科目診斷性考試高三年級(jí)作文試題評(píng)析

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【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

王陽明先生知行合一的思想強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)與行動(dòng)相一致，但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們也常常發(fā)現(xiàn)兩者的落差，讓人感嘆知易行難……

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。（剩余1070字）