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課前例行檢查學(xué)生們的小詩(shī)記錄本的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)聶奕柯的本子上寫(xiě)了一首可愛(ài)的小詩(shī)：

心里的花

媽媽

你罵我一次

心里就會(huì)有一個(gè)洞

媽媽

你對(duì)我笑一次

洞里就會(huì)長(zhǎng)出一朵向日葵

開(kāi)得格外燦爛

我覺(jué)得這首小詩(shī)是本周最佳，便抄在了黑板上分享給其他學(xué)生。

丁羽然不服氣，噘著嘴嚷：“老師，你為什么選他的詩(shī)？明明我寫(xiě)的小詩(shī)字更多，更好！”

我微愣，隨即失笑，問(wèn)：“你們覺(jué)得一首小詩(shī)寫(xiě)得好不好應(yīng)該以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)斷？是字?jǐn)?shù)更多嗎？”

學(xué)生們也愣住了，眼神中透著不解和茫然，似乎在說(shuō)：難道不是嗎？

哦！我的傻孩子們，當(dāng)然不是！

“好的作文是字?jǐn)?shù)最多的作文嗎？”

“當(dāng)然不是！”學(xué)生們紛紛舉手搶答。（剩余390字）