假如我是老師
假如我是老師,那該多酷呀!我不用再為考試發(fā)愁,還能站在講臺(tái)上,像指揮官一樣給同學(xué)們傳授知識(shí)。
假如我是老師,每天我會(huì)早早來(lái)到學(xué)校,用最燦爛的笑容迎接同學(xué)們。上課鈴響,我會(huì)精神抖撒地走進(jìn)教室,大聲喊:“上課!”看著同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái),響亮地喊:“老師好!”那感覺(jué),肯定超棒!
我不會(huì)像有些老師那樣,總是板著臉。(剩余335字)
試讀結(jié)束
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- 作文成功之路·小學(xué)
- 2025年01期
目錄
- 明朝人過(guò)年那些事兒...
- 雨中師恩,銘記心間...
- 一次難忘的挑戰(zhàn)...
- 兔子...
- 假如我是老師...
- 珍貴的生日禮物...
- 我的小白兔...
- 意外的發(fā)現(xiàn)...
- 二十年后的家鄉(xiāng)...
- 我想對(duì)您說(shuō)”寫(xiě)作指導(dǎo)...
- 我的樂(lè)園 寫(xiě)作指導(dǎo)...
- 如何寫(xiě)倡導(dǎo)書(shū)...
- 作品梗概 可以這樣寫(xiě)...
- 讓真情自然流露...
- 看圖寫(xiě)話指導(dǎo)...
- 讓筆下的景物更靈動(dòng)...
- 結(jié)構(gòu)清晰詳略得當(dāng)...
- “小” 智慧寫(xiě)出“大”文章...
- 如何寫(xiě)出“情景交融”的作文...
- 無(wú)米難為炊...
- 厘清思路,詳略得當(dāng)...
- 學(xué)會(huì)觀察,一雙慧眼識(shí)珠玉...
- 擁抱心靈的陽(yáng)光:情感的力量...
- 圍繞主題,擇優(yōu)選材...
- 留心觀察,讓筆下的世界更多彩...
- 掌握點(diǎn)睛技法,寫(xiě)出精彩作文...
- 抓住特征,描寫(xiě)細(xì)節(jié)人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)...
- 讓自然之美與人文情感共舞...
- 狀物類記敘文寫(xiě)作技巧...
- 人物描寫(xiě)面面觀...
- 克服心理障礙,暢意抒寫(xiě)...
- 運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物...
- 細(xì)節(jié)描寫(xiě)方法指導(dǎo)...
- 表達(dá)情感,讓作文更動(dòng)人...
- 寫(xiě)景與敘事結(jié)合的技巧與注意事項(xiàng)...
- 隨堂練筆,寫(xiě)出精彩...
- 借助課外閱讀,提升寫(xiě)作能力...
- 開(kāi)啟隨堂練筆之旅...
- 扎根閱讀,滋養(yǎng)寫(xiě)作...