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指導(dǎo)老師：劉永紅
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這幅畫作以幽默和夸張的手法，探討了“被愛”這個(gè)主題。鮮艷簡潔的黃色背景與人物多彩、豐富的服裝色塊，形成鮮明的對(duì)比。人物形象簡潔，層次分明，老師的姿態(tài)、表情，以及與孩子們的互動(dòng)，有趣地營造了一種輕松幽默的氛圍。畫面既暗示了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、期待和理解，也反映了學(xué)生對(duì)假期的渴望和對(duì)自由的向往。（剩余35字）
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被愛是多給的一天假期
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