高職師范院校學前教育專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)探究
——基于校企合作的構建
【摘要】學前教育事業(yè)的迅速發(fā)展對幼兒教師也提出了新挑戰(zhàn)、新要求。高職師范院校作為幼師教育基地之一,要想適應動態(tài)而有活力的學前教育,就要從根本上重視學前教育專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)。實踐能力的培養(yǎng)要到實踐中去,實踐需要真實場景的支撐?!靶F蠛献鳌薄耙笕虢獭钡臉嫿ㄅc改革就是突破當前實踐教學模式瓶頸最好的選擇。(剩余5482字)
目錄
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