藝術(shù)高職聲樂(lè)課堂教學(xué)融合信息化技術(shù)的探索

【摘要】在藝術(shù)類高職教育課程中，聲樂(lè)教學(xué)作為關(guān)鍵的一環(huán)，不但具備基礎(chǔ)理論和應(yīng)用相結(jié)合的突出課程特點(diǎn)，同時(shí)通過(guò)音樂(lè)教學(xué)改革可以訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。目前，正在聲樂(lè)教育的變革和發(fā)展中，信息技術(shù)在加強(qiáng)聲樂(lè)教學(xué)效果方面發(fā)揮著重要作用?；诖?，文章首先剖析了現(xiàn)代信息技術(shù)在聲樂(lè)教育中所應(yīng)用的意義和現(xiàn)狀，指出目前聲樂(lè)教學(xué)與信息技術(shù)融合的不足，并根據(jù)對(duì)信息技術(shù)的分析，探討如何在聲樂(lè)教學(xué)中有效運(yùn)用信息技術(shù)，從而為聲樂(lè)信息化教育教學(xué)提供理論依據(jù)。（剩余5821字）