中職音樂教育中的德育融合分析

【摘要】隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展程度的加深，各行各業(yè)對(duì)于人才的需求正在不斷地增長(zhǎng)。社會(huì)對(duì)于人才的考量標(biāo)準(zhǔn)不僅體現(xiàn)在專業(yè)知識(shí)方面，還對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新能力提出了更全面的要求。因此，對(duì)于中職畢業(yè)生而言，必須注意自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，才能增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。中職畢業(yè)生不僅要具備專業(yè)知識(shí)，還要德才兼?zhèn)?，德育已?jīng)成為衡量中職教育的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。（剩余5410字）