信息化教學改革促進人才培養(yǎng)質量提升的實踐研究
邁進教育信息化2.0時代，教育教學改革和信息技術融合發(fā)展，“三通兩平臺”建設和智慧教育生態(tài)取得了突破性成果。教育信息化是對新時代“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念的有利嘗試與實踐。信息化教學改革在促進教育均衡發(fā)展和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中起到了重要的作用，但也面臨不少深層次的矛盾和困難。針對信息化教學改革的現(xiàn)實困境和實施過程中存在的問題，本文以山東科技大學為例，對教育教學信息化實踐進行了研究，提出了學校教學改革一體化的建設路徑和創(chuàng)新方法。（剩余3046字）