普通高校大提琴教學發(fā)展思考

普通高校大提琴教學發(fā)展需順應時代趨勢，以培育可推動社會和該領域高質量發(fā)展的人才為己任，為此需客觀分析發(fā)展現(xiàn)狀，追求高層次和高水平的行動表現(xiàn)，用以獲得大提琴教學創(chuàng)新化和高質量發(fā)展。

教師與學生是普通高校大提琴教學發(fā)展的重要資源，需要將他們轉化成強有力的內在動力與前進驅動力。既要增強教師的執(zhí)教滿足感與獲得感，還要活躍學生學習心理與實踐行動，雙方能主動結成學習共同體，共同攻克大提琴教與學中的各種難關與問題，由此推動大提琴教學創(chuàng)新化發(fā)展，且在人才培育方面表現(xiàn)出較高水平和水準。（剩余4292字）