初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的跨文化交際能力培養(yǎng)
——以人教版七年級(jí)下冊(cè)Unit 6 Section B閱讀為例
【本論文榮獲第六屆外語(yǔ)教師教育創(chuàng)新與發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀課例三等獎(jiǎng)】
摘要:文化意識(shí)體現(xiàn)核心素養(yǎng)的價(jià)值取向,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力有助于學(xué)生加深對(duì)中華文化的理解和認(rèn)同,樹(shù)立國(guó)際視野,堅(jiān)定文化自信。英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)有利于學(xué)生理解異國(guó)文化,形成跨文化意識(shí),拓展文化視野,同時(shí)應(yīng)加深對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與熱愛(ài)。(剩余5545字)
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- 中學(xué)生英語(yǔ)·七年級(jí)
- 2024年11期
目錄
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