中華小四弦彈唱與中國(guó)民歌教學(xué)的融合研究

——以華南師范大學(xué)附屬南沙小學(xué)為例

摘要：五年來(lái)，廣州市有多所中小學(xué)以及高等音樂(lè)院校開(kāi)展了中華小四弦的演奏教學(xué)。為進(jìn)一步發(fā)掘其作為課堂樂(lè)器的魅力，筆者選擇了開(kāi)設(shè)中華小四弦課程時(shí)間較久、取得較多成績(jī)的華南師范大學(xué)附屬南沙小學(xué)作為案例進(jìn)行研究，通過(guò)跟課見(jiàn)習(xí)和參與部分教學(xué)并利用問(wèn)卷和訪談等形式，總結(jié)其彈唱教學(xué)與中國(guó)民歌教學(xué)之間的融合。

關(guān)鍵詞：中華小四弦  課堂樂(lè)器  華南師范大學(xué)附屬南沙小學(xué)

中華小四弦又名鳴鳩琴，是廣東紅棉樂(lè)器廠以傳承中華傳統(tǒng)文化、提升民族文化自信為己任，歷經(jīng)三年研發(fā)、創(chuàng)制出的集中華民族彈撥樂(lè)器之“形”與“魂”于一身的創(chuàng)新型樂(lè)器。（剩余5661字）