高師音樂專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型：困境、動(dòng)因和優(yōu)化路徑

【摘  要】教育數(shù)字化是建設(shè)教育強(qiáng)國主要的轉(zhuǎn)型方式，加快推進(jìn)高師音樂專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是教育強(qiáng)國的重要方面。數(shù)字化轉(zhuǎn)型是高師音樂專業(yè)的新挑戰(zhàn)，更是高師音樂專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的契機(jī)。本文分析了高師音樂專業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題，錨定高師音樂專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路以堅(jiān)守文化責(zé)任為主旨，提出數(shù)字化轉(zhuǎn)型要充分利用優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，以藝術(shù)實(shí)踐為主要方式與堅(jiān)持社會(huì)需求為導(dǎo)向的數(shù)字化轉(zhuǎn)型優(yōu)化路徑。（剩余8296字）