民族音樂元素在中國當代音樂創(chuàng)作中的融合研究
——以侗族為例
文章編號:1008-3359(2024)06-0015-06
中圖分類號:J605
文獻標識碼:A
【摘 要】中國少數(shù)民族音樂元素在當代音樂創(chuàng)作中的應(yīng)用和實踐,是中國音樂創(chuàng)作和理論研究中不可或缺的內(nèi)容。本文以中國當代作曲家創(chuàng)作的六部作品為研究對象,以侗族音樂元素為研究線索,探索作曲家對于民族音樂元素的融合路徑和創(chuàng)造性思維。(剩余8031字)
試讀結(jié)束
目錄
- 地方性敘事的現(xiàn)實觀照與審美鏡像...
- VR環(huán)境下影視作品控制權(quán)平衡策...
- 民族音樂元素在中國當代音樂創(chuàng)作...
- 《彩云追月》鋼琴曲的藝術(shù)特征及...
- 接受美學觀照下的聲樂表演藝術(shù)及...
- 數(shù)字技術(shù)視閾下剪紙藝術(shù)互動體驗...
- 民族聲樂演唱方法的繼承與發(fā)展研...
- 基于圖像的思想建構(gòu)...
- 中國畫的審美意蘊與大學生審美觀...
- 民間舞“卡斯達溫”舞蹈表演形態(tài)...
- 舒伯特《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲》曲式...
- 小提琴演奏中音樂藝術(shù)表現(xiàn)力的展...
- 經(jīng)典藏族歌舞解析...
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- 中國藝術(shù)歌曲之《我愛這土地》的...
- 關(guān)于鋼琴演奏過程中的觸鍵技巧及...
- 聲響模仿在琵琶演奏中的運用...
- 中國古詩詞歌曲在高校美育中的創(chuàng)...
- 埃德溫·戈登“聽想”...
- 創(chuàng)新能力培養(yǎng)下大學舞蹈編導教學...
- 人生價值觀融入小學美術(shù)教育的意...
- 高校聲樂教學中傳統(tǒng)音樂文化的融...
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