贛南采茶戲教育傳承的瓶頸及對策研究
【摘 要】本文在對學(xué)校和研究所贛南采茶戲教育傳承進行實地調(diào)查及采訪的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)出贛南采茶戲?qū)W校教育傳承和研究所教育傳承中存在的不同問題，并對贛南采茶戲的教育傳承提出有針對性的意見和建議。
【關(guān)鍵詞】贛南采茶戲 教育傳承 對策
中圖分類號：J805文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1008-3359（2023）19-0122－06
盡管許多研究文章都談及“傳承”這個詞語，但并未深入理解它的含義。（剩余8072字）