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摘要：在北京召開的全國高校思想政治工作會議明確了我國高等教育改革的方向要從“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變，這種“課程思政”理念的提出使得“課程思政”教學(xué)模式為大家所重視，成為各界關(guān)注的焦點(diǎn)。這種理念對高校所有專業(yè)技能課程提出了教學(xué)改革的新要求。本文從“課程思政”入手，挖掘江西紅色歌曲思政內(nèi)涵，從五個(gè)方面探討如何將其融入音樂專業(yè)聲樂教學(xué)，從而使聲樂課向“課程思政”方向轉(zhuǎn)變，并兼具更多的思政教育功能。（剩余6648字）
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“課程思政”視野下江西紅色歌曲融入聲樂教學(xué)研究
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