音樂(lè)教育對(duì)高校學(xué)生核心素養(yǎng)的影響研究

摘要：核心素養(yǎng)主要是學(xué)生自身要具備的素養(yǎng)，它能夠讓學(xué)生進(jìn)入到社會(huì)后適應(yīng)其終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展必須具備的品格和能力，它是一個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的價(jià)值、人生觀、能力、情感、興趣、態(tài)度、氣質(zhì)和體質(zhì)的總和。音樂(lè)教育以其獨(dú)特的教育手段，在一定程度上可以重塑學(xué)生的行為和思維習(xí)慣，它在人格塑造過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，已成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。（剩余5405字）