環(huán)境行為與心理學(xué)在校園景觀設(shè)計中的運(yùn)用研究

摘要：設(shè)計作為服務(wù)人類生活的造物活動，是一門交叉學(xué)科，其涉及的學(xué)科及知識面十分廣泛，包括歷史學(xué)、地理學(xué)、美學(xué)、工程學(xué)等。設(shè)計服務(wù)于人，故實用性應(yīng)當(dāng)凌駕于美感之上。為了設(shè)計出真正實用且為人所喜愛的景觀，設(shè)計師需要對心理學(xué)進(jìn)行深入研究，即從人類的活動行為及其對景觀產(chǎn)生的心理反應(yīng)入手，了解人類的習(xí)慣與需求，從需求出發(fā)反推設(shè)計，遵循“以人為本”的設(shè)計原則。（剩余4980字）