生態(tài)學(xué)油畫風(fēng)景寫生教學(xué)思政融入策略谫論

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[摘要] “綠水青山就是金山銀山”是美術(shù)教育界不可忽視的核心思政理論，特別是油畫風(fēng)景寫生與其有著天然的契合關(guān)系?；凇熬G水青山就是金山銀山”理念開展油畫風(fēng)景教學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深入了解自然美、人文美和社會(huì)美，有助于培養(yǎng)其文化生態(tài)理念和環(huán)保意識(shí)，幫助其樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。本文首先試圖厘清“綠水青山就是金山銀山”理念與油畫風(fēng)景寫生教學(xué)的內(nèi)在邏輯，其次尋找思政元素融入油畫風(fēng)景寫生課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，最后提出油畫風(fēng)景寫生教學(xué)中融入課程思政建設(shè)的策略和方法，以期為油畫風(fēng)景寫生教學(xué)中的思政融入提供一個(gè)新的視角和實(shí)現(xiàn)路徑。（剩余7038字）