指向美術(shù)核心素養(yǎng)的主題性鑒賞課的教改路徑

摘 要：高中美術(shù)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與發(fā)展，注重學(xué)生審美感知、藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)?；诤诵乃仞B(yǎng)下高中美術(shù)開展主題性鑒賞教學(xué)活動，通過教學(xué)方式的改革與優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)與審美能力的提高。基于此，本文主要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價方面著手，提出指向核心素養(yǎng)的主題性鑒賞課教學(xué)改革路徑，僅供相關(guān)人員參考借鑒。（剩余4970字）