高職院校聲樂(lè)教學(xué)中的演唱能力培養(yǎng)方法

作者簡(jiǎn)介：李窈（1983-），女，山東濰坊人，本科，講師，從事音樂(lè)學(xué)（聲樂(lè)表演）研究。

摘 要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)聲樂(lè)教育的重要性和地位都得到了明顯提高。要想在當(dāng)前的高職院校高效開展聲樂(lè)教學(xué)，教育者必須了解學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合階段性教學(xué)目標(biāo)，幫助學(xué)生在積極參與聲樂(lè)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中增強(qiáng)自身演唱能力，通過(guò)美妙的歌唱來(lái)提高生活品質(zhì)，尤其是精神生活品質(zhì)。（剩余5503字）