借鑒與發(fā)展

——從音樂(lè)劇視角談舞蹈編導(dǎo)專業(yè)融合發(fā)展路徑

摘 要：在“新文科”視閾下本文以音樂(lè)劇的歷史脈絡(luò)為切入點(diǎn)，介紹音樂(lè)劇的發(fā)展及其對(duì)舞蹈藝術(shù)的影響。然后分析當(dāng)前舞蹈編導(dǎo)學(xué)科教育中存在的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出舞蹈編導(dǎo)專業(yè)學(xué)科與音樂(lè)劇融合、發(fā)展的新路徑，包括建立舞蹈編導(dǎo)專業(yè)音樂(lè)劇方向的課程，加強(qiáng)音樂(lè)劇與舞蹈編導(dǎo)學(xué)科的跨領(lǐng)域合作，推動(dòng)舞蹈編導(dǎo)專業(yè)在音樂(lè)劇中的學(xué)科價(jià)值，為舞蹈編導(dǎo)專業(yè)學(xué)科教育改革提供融合式思路。（剩余5391字）