高中化學(xué)教學(xué)中培育“科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任”素養(yǎng)的實(shí)踐與思考

“科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任”是高中化學(xué)學(xué)科5大核心素養(yǎng)之一，這一素養(yǎng)的養(yǎng)成需要在深入認(rèn)識化學(xué)學(xué)科的本質(zhì)和價值的基礎(chǔ)上，在理解化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會和環(huán)境相互關(guān)系的基礎(chǔ)上，逐漸形成的化學(xué)學(xué)科應(yīng)具備的科學(xué)精神和社會責(zé)任感。《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱新課標(biāo)）對“科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任”的內(nèi)涵給出了詳細(xì)的描述，主要包括以下4點(diǎn)：

1．具有崇尚真理、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度；

2．認(rèn)識化學(xué)對社會發(fā)展的作用；

3．形成可持續(xù)發(fā)展觀念；

4．關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題并參與社會實(shí)踐。（剩余4195字）