人本主義視角下 Sora技術(shù)賦能新聞傳播教育研究

【摘 要】Sora作為新興的人工智能技術(shù)在新聞傳播教育中有廣泛的應(yīng)用前景。Sora的核心技術(shù)包括深度學(xué)習(xí)算法、人工智能、大數(shù)據(jù)分析和云計(jì)算等，其在賦能改革教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教學(xué)課程，促進(jìn)師生溝通時(shí)，可以從學(xué)生主體出發(fā)，以人本主義為指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)到人的心理與本質(zhì)的一致性，完成對(duì)愛(ài)、創(chuàng)造性、自我實(shí)現(xiàn)、自主性、責(zé)任心等心理品質(zhì)和人格特征的培育，即“新聞是人的學(xué)科”，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)新聞傳播的創(chuàng)新思考。（剩余6427字）