園林工程技術(shù)專業(yè)課程思政建設(shè)方法探析

——以《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程校園綠地提升改造項目為例

摘要：廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程引入項目式教學(xué)，進(jìn)行了一系列校園綠地提升改造項目教學(xué)實踐。通過組織學(xué)生根據(jù)綠地設(shè)計建造養(yǎng)護(hù)流程依次進(jìn)行植物方案設(shè)計、植物施工栽植、養(yǎng)護(hù)管理等一系列的教學(xué)過程，給學(xué)生提供一個實踐平臺，將學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)、思政教育、職業(yè)素養(yǎng)提升等與崗位要求精準(zhǔn)對接，積極探索園林工程技術(shù)專業(yè)課程思政建設(shè)方法。（剩余4522字）