專創(chuàng)融合背景下“水質(zhì)工程學實驗”課程教學改革探討

打開文本圖片集

摘要：在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的驅(qū)動下，將專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合是當前高等院校教學改革的熱點，也是當前以“四新”建設(shè)推動新時代教育質(zhì)量變革的重要抓手。在專創(chuàng)融合背景下，通過分析棗莊學院給排水科學與工程專業(yè)教育必修課程“水質(zhì)工程學實驗”教學中存在的問題，構(gòu)建實驗教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高度融合的實驗教學模式，以促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力全面提升。（剩余5615字）