基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)在珠寶檢測類課程中的改革與應(yīng)用

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摘  要：珠寶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，作為產(chǎn)業(yè)鏈重要環(huán)節(jié)的珠寶首飾檢測行業(yè)由傳統(tǒng)向數(shù)字化發(fā)展。但目前教學(xué)中存在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)組織實施及評價等方面的問題。以“數(shù)據(jù)+模型”的方式固化一線首飾檢測經(jīng)驗，由“師傅傳幫帶”轉(zhuǎn)為“數(shù)字化傳承”的信息化教學(xué)改革。通過自主開發(fā)可視化多維信息智能教學(xué)系統(tǒng)，設(shè)置科學(xué)合理的多元評價體系，開展珠寶檢測類課程精準(zhǔn)教學(xué)模式的實踐，凸顯大數(shù)據(jù)驅(qū)動下精準(zhǔn)教學(xué)在珠寶職業(yè)教育領(lǐng)域的應(yīng)用價值。（剩余5811字）