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“雙減”之后，非學(xué)科類的音樂(lè)等素質(zhì)教育越來(lái)越受到重視。孩子們究竟需要怎樣的音樂(lè)教育？其實(shí)應(yīng)該先問(wèn)一問(wèn)，音樂(lè)究竟能帶給孩子們什么？究竟是為了某種功利的目的，還是為了陶冶情操、撫慰心靈？
音樂(lè)其實(shí)早就開(kāi)始“卷”了，孩子學(xué)音樂(lè)老早就幾乎成了一種標(biāo)配。那么孩子到底需要什么樣的音樂(lè)教育？聽(tīng)一聽(tīng)三個(gè)不同的人所持的不同的音樂(lè)觀。（剩余3618字）
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孩子們需要怎樣的音樂(lè)教育
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